我们组准备以奥运为主题来制作剪报，但在制定计划时，我们小组产生了争议，到底是谁来收集资料，整理资料，是谁来剪贴，谁来美工呢？而且剪报该怎么做呢？经过讨论，把个人的工作都分好了，而且还订了怎样制作的流程：先有一批同学读报并筛选资料然后剪下，再有另一批人员设计排版并粘贴，最后由美工人员美化剪报 。开始动手了，说起来容易做起来难，我们分工明确，条理清晰，但还是和无头苍蝇一样，不是剪坏了，就是内容不好，篇幅太长，但经过几节课的研究和多次的失败，我们总算掌握了要领，做出了一张不错的剪报 。
看着自己亲手做的剪报，心里感到十分高兴 。看着看着，突然我脑中萌发了些做好剪报的奇思妙想，比如先把小报底色涂好，再贴报纸，这样既丰富了小报的色彩还增快了作剪报的效率 。
再者把报纸剪成心形，三角形，五角星等形状，我们剪报就更加美观了吗？ 看着同学们做的那些多才漂亮的剪报，我明白了，读报与剪报也是一种艺术，也是一门学问 。读报和剪报，是一件很有意义的事，在这次的读报的研究中，让我明白了许多的知识如：国外大事、学习方法等 。
在剪报的研究中我明白了：美工方面能培养我的动手能力，同学们一起剪、贴、画能让我们互帮互助……记得在一次的制作过程中，很不团结，害得一节课白白在桌子上坐着，从此我明白了做什么事都要团结合作 。在这次制作读报与剪报的过程中，我们的剪报缺陷是，排版不整齐，图片太多太大了，主题字不显眼，内容也不丰富，没有做到图文并茂，如果再让我设计一次，我会设计的更好，更完美 。
我以前一点也不爱读报，可经过爷爷的感染，我也爱看报了！一开始，我觉的无聊，可不知为什么越读越来劲，一份看完看再看一份，有时没了，我是要跟父母急的 。如果实在没有，我会拿出以前的报纸，再读一遍，真是百读不厌啊！ 再说说我家报纸的数量吧！那可是数不胜数啊！阳台上已经快要叠到顶了，我妈妈是想把它们扔了，可我把它们看做宝一样，不给他们碰都不给碰 。
而且天天把报纸弄的乱死了，父母都要被我急疯了！~ 顾宪成的一副对联是这样的：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下，事事关心 。古人是这样的 。
21世纪的人怎能 两耳不闻天下事，一心只读圣贤书呢 。这有及时了解天下事，才能提高文化素养，锻炼浏览和搜索能力 。
我家报纸是什么报纸都有啊！ 其中我最爱看的还是我们的“太仓日报”，我记得我听同学在学校中一直议论着什么？好像是什么被烧了！我问别人，可别人老是对我说：“你太厉害了，这么大的太仓新闻你都不知道吗？可悲啊？”我百思不得其解！后来回家看了太仓日报才知道原来同学们在议论的是“宝宝牛排馆”被烧了！看吧！报纸能给我们带来很多的新闻和乐趣 。我最爱看的版块是体育新闻这个版块，里面有NBA赛事，如果电视看不到报纸上也有 。
我是一个篮球迷！对火箭队钟爱有加，报纸或电视一有关于火箭队的新闻，我都是第一线看到的！NBA赛事可只是与部分的体育新闻，还有足球啊，网球啊……哪里有突出的，就会上报纸！ 我告诉大家，一个从以前的报纸上看到的一个奥运笑话：一位观众向一位运动员敬酒，那位运动员接受了，比且越喝越凶，到离终点只剩几米时他倒下了，观众都以为是他没力气了！实际啊，因为他喝多了，醉了！在这次制作剪报的活动中，我们小组互帮互助，有的帮忙收集资料，有的给报纸裁剪花边，有的画边框，还有的写主题字……忙得不亦乐乎 。在制作小报的过程中，我们一开始没把这事放在心上，各自该带的工具也没有带齐，所以白白浪费了一节课 。