7.先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度 。
8、倒画笔顺的现象在孩子身上很普遍，应慢慢的予以纠正，切不可谩骂讽刺孩子，以免伤其自尊 。
9.家长心态要端正，不要将孩子与别人去比较，即使别人的孩子比自己的孩子小、都会写字了，也不必计较，有几个孩子一、二年级后基本的“读写算”还一窍不通的呢？基本上都能掌握的，何必为此斤斤计较呢？不如把这种迫切的心情转化到怎样吸引孩子爱学习、爱读书、爱问问题、爱思考上来，培养孩子的学习兴趣比掌握几样单纯的技能更重要 。
5.小孩学写字,只会写一不会写2,要怎么教才会写1、孩子写字的年纪不可过早，应该在4岁以后 。
2、劳逸结合，不可过量，练习时间太久，容易疲劳，而且容易产生厌学情绪，适得其反 。3、不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中 。
4、持笔姿势一定要正确，用大拇指和食指捏住笔的前端（长短适中，以眼睛能看见笔尖为宜），以中指第一关节和第二关节连接处抵住笔杆，无名指和小指并列顶住中指，手掌中空，手掌外侧自然摆放于纸面，书写时手腕灵活带动手指 。身体端正，除了手部，其它部位应当放松 。
写字的姿势非常的重要，不良的姿势不仅会影响书写速度，字体美观；而且容易疲劳，特别是会造成头歪，肩斜，脊柱弯曲以及近视、斜视 。孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的 。
5、应从简到难，慢慢深入，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母等 。6、开始时使用较粗、较轻的笔做粗放型的练习，锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量，可适当降低要求 。
7、先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度，循序渐进 。8、若初现倒画笔顺的现象，应慢慢的予以纠正，不可谩骂讽刺孩子，伤其自尊 。
9、家长心态要端正，不要将孩子与别人去比较，给孩子一个进步的空间 。儿童写字需要有几个条件：首先，手的小肌肉群成熟到一定程度；其次，大脑控制手的精细动作到一定程度并且手眼具有较好和协调能力；最后，孩子还要有一定的模仿动作的能力 。
6.学写字 怎样教4岁小孩学写字 应该怎么教小孩写字儿童写字需要有几个条件：1、手的小肌肉群成熟到一定程度；2、大脑控制手的精细动作到一定程度；3、手眼较好和协调能力；4、一定的模仿动作的能力 。
在智力测验量表上，儿童在18个月时能拿笔乱画；2岁半时能模仿画直线；33个月能模仿画圆；42个月能模仿画十字和正方形 。汉字的笔划里有横、竖、横竖交叉、弧形、撇、纳等 。
至少在3岁左右才可能模仿写几个笔划简单的字 。凡是主张早期识字的人，也都是只主张识字，而不是连识带写的 。
阅读和识字需要的是不同的能力 。于写字，还有两点想谈：1、他对他在纸上乱画的线条说是石头、是蛇等，这正是他想象力丰富的表现，当然也反映他智力比较好 。
你千万不要批评他，应该欣赏、表扬，否则会扼杀他的想象力 。你说他自以为是，这是不对的 。
2、写字要训练，你说教了画一根直线，他全然不理会，这是可以理解的，他还不懂为什么要画这根直线，画它干什么 。一开始，可以定写字这件事弄得像玩一样，使它有兴趣，而不是像教小学生那样一横线、一竖线、一个点那样教 。
比如，可以买几枝彩色笔，你先在纸上画一条红色的线条，让他在上面用绿色的笔描，一边说：“你看，妈妈画的小红蛇你让它变成小绿蛇，好吗？”也可以你画个蓝圆圈让他接画一个黄圆圈……，这样接下去，就说是一串珠子（注意，圆圈画得不圆没关系，多练，就好了） 。等到他玩得有兴趣了，再开始画横线、直线 。