1.如何利用21天养成阅读习惯21天读书习惯养成总结
我国著名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运 。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性 。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础 。
为了让幼儿在日常生活中养成每天读书的好习惯，自10月20日起，幼儿园开展了“21天阅读习惯养成”活动 。学生坚持每天晚上读书，在班级群中晒读书照片视频，活动结束 。只有5名同学在这次活动中能够坚持晒读书照片视频，，获得了书香宝宝称号 。
在本次活动中幼儿的读书技能增加了，认识书的结构，绘本一般都有封面，书脊，内页，页码，封底组成 。养成按页码看数的习惯，培养第几页看到第几页的阅读习惯 。学习从左向右，自上而下顺序看书，提高孩子的阅读理解和观察能力 。
【21天阅读怎么写】活动虽然已经结束，但是每天读书的好习惯要坚持下去 。希望每一个孩子都能够成为一个爱书人 。有一个好习惯，心中就多一份自信；多一个好习惯，人生中就多一份成功的机会和机遇；多一个好习惯，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力 。作为老师，我们更要趁热打铁，继续培养学生良好的行为习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸！
2.亲子阅读21天作文400字婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候 。我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物 。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事 。
妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来 。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了 。二年级时，由于我经常阅读，识字量比一般小朋友多，妈妈就把我的故事书换成了不带拼音的 。记得给妈妈读第一个故事时，书上有许多我不认识的字，但上面却用钢笔注了音，我懂得，这是妈妈的良苦用心 。听我读故事时，妈妈总能露出满意的微笑 。现在，我上三年级了，妈妈还坚持每晚都要听我读故事，我真觉得有点烦 。直到上周末，我为妈妈读了一篇《骇世亲情》时，故事的内容是这样的：在一次巨大的泥石流灾难中，只有一个小女孩活着，她是站在爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的 。她的盲人父母用生命换来了她的生存 。我不禁哭了起来，妈妈眼里也噙着泪水搂着我说：“孩子，不是每个父母都像小女孩的父母那样面对死神的挑战，但是每个父母都爱自己的孩子 。”我听了拼命地点头，暗暗对自己说：“今后，不论我功课做到多晚，学习多么辛苦，我一定要坚持每晚给妈妈读故事 。”因为我知道，妈妈只有在这一刻才是她最满足、最开心、最幸福的时候 。爸爸妈妈，等我长大了，我会读我自己写的作品给你们听的！
3.亲子阅读21天作文400字婴幼儿时期，听妈妈说我每晚坐在床上听她读故事的那一刻，是我最安静、最听话的时候 。
我时常带着妈妈讲的故事进入梦乡，并且还经常闹着要爸爸妈妈陪我一起扮演故事中的人物 。就这样，我每天都期待着晚上早点到来，听妈妈给我读故事 。
妈妈读累时，就随便翻一页，可我每次都能指出来，而且还可以把后没的流畅的背出来 。经过我长时间的努力，到了一年级时，我不用拼音就能把整个故事绘声绘色地读出来了 。