周记格式怎么写三年级

1.周记怎么写三年级周记的题目(写作范围:读后感;见闻;趣事;数学周记 。。)
1.记事
2.自评(优,缺)
3.解决措施
4.下周计划
5.自己的所见所闻所感
其实周记并没有一种标准的格式,只需要同学们每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片段或一篇文章,一周写一则就可以了 。
如果是一个片断,将事情写清、将要表达的意思表达完整就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章 。不论无论,周记没有什么特殊规定的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法 。
2.三年级周记怎么写周记和日记差不多,日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来,而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来 。
周记的写作方法:家长带着孩子一起回想本周所发生的事情,把主要的有意义的事件说一说,并引导孩子说说对这几件事的看法,或者是经过这几件事学到了什么,最后挑一两件主要的写一写 。
需要注意的是:事情的过程叙述不要写的过多,简明扼要即可,重要的是谈感受,谈收获,今后应该怎么做 。
家长需耐心引导,多鼓励,多谈心 。切忌批评,讽刺,挖苦,责怪孩子 。平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴,无论是作文、日记、周记,都来源于生活 。
3.三年级的周记是怎样写的周记的写法: 周记其实与其他作文的写法是一样的 。
周记,按照要求就是要写一段时间内印象最深的事 。周记就是本星期内的事 。
回想一下这个星期发生了什么,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师间关系如何,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点 。如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧 。
有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的 。有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受 。
我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大 。更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的 。
再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的 。实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧 。
下面是一些同学的周记作文,有的写的不错,有的写的不好 。你从正反两方面来获得启发,哪些事情可以写,应当怎么来写这些事 。
范文一: 考完了期末考试,我最关心的就是成绩了,每天都在心里暗暗祈祷,千万不要考差了 。7月4日晚上,我正坐在电视机前聚精会神地看动画片,只听见耳边响起了一阵刺耳的电话铃声 。
我想,现在会是谁打来的电话呢,边想边拿走到了电话前 。只见来电显示上的电话号码十分的熟悉,我便不假思索地接起了电话 。
耳边顿时传来了孙老师的声音,我一听,心里像有一只小兔子一样,怦怦直跳 。天啊,孙老师不会是找我妈妈吧?我这么担心是有原因的,孙老师曾经在以前的期末考试后给我妈妈打过两次电话,因为那两次考试都没有考好,一次是97,一次是95,我担心这次考试又没有考好 。