二是与别人比 。当临写或忆写到了一定的程度后,挑选出一些优秀的字样贴在“汉字书写欣赏栏内”并请选上的同学介绍一下练字的方法,让其它同学都看一看,听一听,比一比,想一想,产生动力,自找差距,奋起直追 。
4、结合应用,提高效率 。练是手段,用是目的 。
光练不用,就失去了意义 。教师要鼓励学生毫不吝惜地抛弃原来书写的不规范的字样, 大胆应用字贴上的字体做作业,记笔记,写作文 。
尽管开始还不熟练、美观 。但是只要认真坚持下去,久而久之,潜移默化,就会逐渐写出一手规范、漂亮的正楷字 。
总之,培养学生良好的写字习惯是一个长期的过程,要渗透于学生日常的读写实践活动中 。教师经常批改时应有意识地鼓励他们持之以恒地写好正楷字,踏踏实实地做练字之人 。
五、具体时间安排: 月份 实施方案 九月份 (准备阶段),制订小专题教研计划;购买字贴(与教科书同步);教师上网搜寻有关写正楷字的资料 。十月份 组织教师学习小专题教研计划,知道有关事项,让学生了解汉字的基本笔画,偏旁、间架结构等,教给学生写正楷字的方法,掌握规律,鼓 。
6.颜体书法的‘’学‘’字怎么写“学”字的颜体写法如下:
学 [ xué ]
基本字义:
1、研习 。
2、模仿 。
3、学问 。
4、学科 。
5、学说派别 。
6、求学的场所 。
组词:
学生、学习、上学、学校、数学、升学、同学、大学、学会、化学、学好、就学、苦学、自学
扩展资料
字形演变
【学的正楷字怎么写】文言版《说文解字》:斅,觉悟也 。从教,从冖 。冖,尚蒙也,臼声 。学,篆文斅省 。
白话版《说文解字》:斅,觉悟 。字形采用“教、冖”会义 。“冖”表示尚处于蒙昧状态 。采用“臼”作声旁 。“学”,这是篆文写法的“斅”字,省略了“攴” 。
词语解释:
1、升学 [ shēng xué ]
释义:由低一级的学校进入高一级的学校 。
2、学校 [ xué xiào ]
释义:有计划、有组织、有领导地进行系统教育的机构 。
3、自学 [ zì xué ]
释义:没有教师指导,自己独立学习 。
4、苦学 [ kǔ xué ]
释义:刻苦学习 。
5、就学 [ jiù xué ]
释义:旧指学生到老师所在的地方去学习,今指进学校学习 。
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