医疗质控记录怎么写( 三 )


处于被动状态,为病人主动提供优质护理服务项目较少,对优质服务管理不理解其临床护理举措 。2护理核心制度不熟悉,护士长晨间提问需加强3科室理论与操作考核记录不完整,护士长需按照科室年计划要逐项按时进行实施 。
4本项目内科、外科得分相对较低,重点整改 。整体护理质量1存在导管(尿管)脱出现象,导管、病人、护士三方面原因,望科室护士加强巡视,做好宣教,将后果降到最低 。
2全院性展开患者随访制度,但存在很多失访患者,导致随访真正的目的未达到,不能及时了解患者的预后及病情变化 。3本项目各科室得分普遍较高 。
护理安全管理1掌握危急值报告流程,不知晓危急值临床意义,各科室护士普遍依赖医生,需组织科室加强业务学习 。2本项目各科得分均在95分以上 。
药品安全管理1主要问题是科室疏于管理,存放药物较多,易忽略近效期的药物,导致浪费等问题,各科室需加强药物管理,条件允许可以专人负责 。病区管理及护理质量控制1极个别护士为掌握应急预案,消防通道位置不熟悉,一旦发生火灾,存在安全隐患,需加 。
4.护理记录怎么写阿原发布者:阳加五毒教主
转入护理记录内容
转入护理记录的内容同首次护理
转入护理记录样例1
11.113:15
于十二时由急诊科转入,平车推入病房,诊断为右踝开放性骨折(骨折)于右手输液中,林格组500ml60gtt/min,余200ml,自诉车祸致右踝部疼痛出血三小时,观神志清,精神差,痛苦貌,舌淡,苔薄白,脉玄细,查体温36.8脉搏98次/分呼吸23次/分血压96/56mmHg入院后积极术前各项准备,向患者及家属交待术前术后注意事项,并给予术前麻醉药物应用,于十二时三十分送入手术室,入科宣教已做,安慰不要紧张,患者及家属表示了解 。
转入护理记录样例2
1.1114:00
病人于14:00由内四科转入我科,担架抬入病房,由内四科带入留置尿管、留置胃管、套管针,患者神志恍惚、颜面浮肿,双球结膜水肿,测血糖11.1mmol/L,T37.7℃p92次/分R20次/分Bp140/80mmhg
四、转出护理记录
内容包括患者转出时的一般情况(生命体征、意识、活动、皮肤、阳性体征),病人主诉不适症状(头迷、头痛、恶心),患者正在进行治疗的护理措施(心电监护、血氧监护、吸氧、冬眠治疗),将转入的科室名称 。
转出护理记录样例1
9.2014:10
T36℃,P86次/分,R20次/分,Bp120/80mmHg 。言语流利,四肢肌力Ⅴ级,周身皮肤完好 。心电监护示:心率86次/分,律不齐,房颤 。自诉:“心慌、胸闷 。”长嘱输液已结束,于3L/min吸氧中 。遵医嘱转往心内科,携带氧气袋,护送前往 。
转出护理记录样例2
1.1113:3
5.护理记录怎么写阿护理记录是护士在进行医疗护理活动过程中对患者生命体征的反映、各项医疗措施落实情况的具体体现及其结果的记录 。
护理记录,不仅能反应医院医疗护理质量、学术及管理水平,而且为医疗、教学、科研提供宝贵的基础资料,在涉及医疗纠纷时也是重要的举证资料,是判定法律责任的重要依据 。但是,长期以来,由于受传统的生物医学模式、功能制护理的影响,护理记录的内容不规范,护理记录的质量不保证 。
下面笔者就有关护理记录的研究资料总结如下,供同行们参考 。1 护理记录书写的意义 护理记录是医疗护理文件的重要组成部分,它反映了患者在生病住院期间的全部医疗护理情况,体现了护理工作的内涵,是临床教学科研工作不可缺少的重要资料,具有极强的法律效力 。