如果把观察到的内容不加思考，只是如实地表现出来，就不会有这样的表达效果 。生活是写作取之不尽的源泉 。
我们同学要细心观察生活，悉心体味生活，感悟生活中的真善美，用手中的笔去表现我们多彩的生活 。
9.高中生如何写好作文第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库 。
收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍 。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉 。
二是取自于生活 。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容 。
为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章 。第二招：加强练笔 。
练笔，往往是从写日记开始 。如果把日记本当成知心朋友，当成倾诉对象，把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中，日积月累，日记本越积越厚，不知不觉间我们就会发现，我们日记的篇幅变长了，文字表达变巧妙了，对生活的观察力和适应力也增强了 。
养兵千日——写日记，用兵一时——写作文功到自然成！ 第三招：不断酝酿——构思，寻找突破口——灵感，然后下笔成文 。收集积累的材料如一大堆干柴，须有灵感的火花才能点燃；收集积累的材料如一大堆花粉，须经蜜蜂的酝酿才能成蜜；收集积累的材料也如一袋米，须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭 。
因此，酝酿——构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程，构思成熟自然会产生灵感——久积胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬间冲动 。有心者抓住这一闪而过的瞬间，下笔成文 。
第四招：虚心求教，不断修改 。“好文章是修改出来的” 。
写好作文后，自己不满意，却看不出何处有瑕瑜，这就须另请高明——让旁人为你指点迷津 。听了赞扬的话，权且当作对自己的鼓励；听了批评的话，有则改之，无则加勉 。
经常这样做，就会不断提高自己的写作水平 。然而，完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计，自己学会修改作文才是写好作文的关键 。
第五招：满怀信心地写作文 。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章，认为它们高不可攀，就对作文失去了信心，认为自己这一辈子也写不好作文了 。
我认为，这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的 。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血，花了编辑多少心血 。
假如自己写作文花了那么多心血，再经编辑润色一番，也一定能达到发表的水平 。另外，写作文不是为了发表，而是为了提高自己的文字表达能力，做到文通句顺，结构严谨的文章就是好文章 。
我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差，也不必因此影响自己的作文情绪 。第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文 。
日记、周记和作文都是自己心血的结晶 。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”，这几本“书”就是一部个人的奋斗史，就是一大笔人生财富，经常翻翻自己的习作，不断吸取自己写作的经验教训 。
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