1.班级工作总结怎么写原发布者：pp65134981
班主任工作总结 过去的前半学期里，我班在学校领导的统一组织下，在各任课教师的大力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都有了长足的进步 。现将前半学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动 。也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界 。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育 。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“坦诚、严格、活跃、奋进”的班集体 。前半学期由于学生从高中进入大学，是世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着将来就业等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易感到迷惘，容易对前途失去信心 。因此，在学生在校期间的思想工作显得更加复杂和重要 。在这半学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体 。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，
2.班队工作期末总结本学期以来我中队以党的“十七大精神”和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务 。现将本学期少队工作总结如下：
一、加强德育，促进素质教育的全面实施 。根据社会主义精神文明建设要求和少年儿童身心特点，明确德育教育的重要意义、德育教育的内容和开展的形式，把德育教育生活化、具体化，充分利用我国改革发展和社会发展形势，利用下半年历史纪念日和重大节庆日为载体，创造性地开展德育教育活动 。
1、“迎十一”主题教育活动 。“国庆节”是对少先队员进行爱国主义教育的最佳时机，少先队通过主题队会、演讲、作文比赛、书画、诗歌朗诵、歌咏比赛等丰富多彩的活动形式，激发队员意气风发、锐意进取的满腔行情，引导和启发少先队员思考，使他们深刻地感悟到劳动的光荣 。
2、“争得红星卡、”活动 。学校开展争得红星卡活动引导少年儿童发展道德认知能力和道德情感，学会承担责任，在实践中体验，在体验中融合，学做合一，达到知情意的统一，提高综合素质 。
二、利用丰富的乡土文化资源营造少先队文化氛围 。进一步加强少先队文化建设，发挥艺术教育弘扬和培育民族精神的功能，使广大少年儿童在丰富多彩的活动中受到文化艺术的熏陶，展现素质教育的成果，促进少先队文化教育进一步发展 。
1、红领巾艺术展演 。十月中旬举行音乐、舞蹈、故事大赛，展示红领巾艺术教育成果 。
2、“我是小小发明家”科技启明星活动 。通过小发明、小创造科技实践活动，引导少先队员接触现代科技，培养崇尚科学的精神，激发爱科学、学科学、用科学的意识，培养大胆实践、勇于创新的科学精神 。