本段的展开是通过对"一个模范教师"下定义的方法，关键词"ideal teacher"在文中多次重复，能加深读者的印象 。
6.如何写好高考英语说明文要写好说明文应注意到以下几点：一、要善于抓住事物的特征介绍事物，一定要抓住事物的特征 。
所为特征，就是这一事物区别与其他事物的标志 。只有抓住了事物的特征，才能将其状貌、性质、成因、功能和意义等说的明白、清楚 。
任何事物都有其特征 。比方说，我们拿起一只铅笔，仔细地观察它，就会注意到它的颜色、形状、长度、锐利程度以及硬度等 。
也许你的作文以“This pencil is of normal size and shape.”开头，接着你就描写这支铅笔所具有的与众不同的特点 。这种写作方法尤其适用于描写大家所熟悉的而又具有新的、与众不同的特征的事物 。
再比如下面一段文字：“去年，妈妈从北京给带回一套西服，质地上乘，做工考究，可棒了 。”“质地上乘，做工考究”的服装很多，这几个字并未把这套西服的特征说清楚，因此不会给我们留下什么印象 。
总之，介绍一件事物，要考虑从哪方面着手才可抓住事物的具有代表性的特征 。二、要遵循一定的顺序写任何文章都要做到条理分明 。
介绍一件事物，目的是上让读者清楚地了解事物本身的特点、性质以及用途等，因此更需要条理清楚 。我们可以按以下三类顺序说明事物：1、时间顺序，即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明 。
2、空间顺序，即按事物空间位置的顺序，由上至下，由近及远或由里至外地进行说明 。3、逻辑顺序，即按人们认识事物的规律进行说明，如由概括到具体，由整体到部分，由现象到本质，由表及里，由原因到结果，由主要到次要，由特点到用途等 。
总之，对于不同的说明对象，要按照不同的构造形体或发展规律作出不同安排 。三、选用恰当的方法 说明事物，我们常采用以下方法； 1、定义法 。
定义法的目的是让不知此事物的人对此物有一个起码的了解，以利于下文的展开 。如：A thermometer is an instrument used for measuring temperature. 就是对thermometer下了一个定义 。
有些事物也许不好下个明确定义，但我们可以交待这个事物的背景，来源，或列举出它的一些典型特征，以便让读者明白 。这类事物可以是术语，也可以是外国人所不了 的中国的传统事物，如龙舟节等 。
2、举例说明法 。举出具有代表性的例子，能够真切地说明事物，化抽象为具体，使段落变得有血有肉，丰富起来 。
举例时常用的表达有：for example（例如），for instance（例如），as an example of （作为……的例子），take… for example （以……为例）等 。3、比较法 。
为了突出事物鲜明的特点，我们常把它与其他事物进行比较 。比方说我们想向读者介绍什么是“电脑”，我们可以说“It's a kind of electrical or artificial （人工的）brain.”这样把电脑和人脑进行了比较，从而使人们对“电脑”有更清晰的认识 。
4、细节描述法 。介绍一种事物，仅用概述性的词语如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不够的 。
作者要提供一些细节，使被描述的对象更加形象具体，从而加深读者的印象 。除上述几种方法外，我们还可以通过引经据典（即引用专家、名人等的话语）、列举数字等其他方法说明一件事物，从而使文章更加严密，内容更具有科学性，更有说服力 。
四、运用恰当的语言介绍事物，文字要力求简洁、明白、准确 。比如：The cover of the magazine is very nice. 在此句中“nice”一词的意义不够明确，如果改用“artistic”就清楚了许多 。