1.请问如何写一段鉴赏性文字鉴赏性文字的写作一、鉴赏性文字的几基本框架第一步、要鉴赏的对象第二步、赏析有关的内容第三步、用概括性的文字小结二、多角度鉴赏反思本次教研为了提高课堂的实效性 ， 我开了一堂鉴赏性文字写作.鉴赏题是中考的一个考点 ， 要求学生掌握其基本筐架 ， 对鉴赏对象从思想内容和艺术形式这两方面进行评析 ， 语言表达要通顺得体.教学中我从两篇范文入手 ， 引出课题 ， 然后从第二篇范文让学生分析概括出鉴赏性文字写作的基本筐架 ， 鉴赏的角度 ， 从而使学生明白可以多角度鉴赏 ， 最后让学生当场写作 ， 写后交流.由于时间紧 ， 学生完不成 ， 自己觉得挺遗撼 ， 反思上课情况 ， 一是在引出课题时化时太多 ， 读后感的基本筐架可以不复习；二是高估了学生的写作能力；三是课堂气氛不活跃 ， 没有采取小组讨论的形式.在今后的教学中要更认真的备课 ， 合理安排时间 ， 因材施教 ， 调动学生的学习兴趣 ， 努力提高课堂的实效性 ， 从而提高学生的学习成绩. 。
2.赏析一段文字怎样写江 雪
千山鸟飞约 ， 万径人踪灭 。
孤舟蓑笠翁 ， 独钓寒江雪 。
《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品 ， 历来为人们所称诵 。这首小诗 ， 是托景言志的 。作者用极其洗炼的文笔 ， 勾勒出一位渔翁在白雪茫茫的寒江上独钓的情景 ， 艺术地概括了当时他所处的政治环境的险恶 ， 表现了他毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志和不同流合污的高贵品质 。
诗中所写的景物是：座座山峰 ， 看不见飞鸟的形影 ， 条条小路 ， 也都没有人们的足迹 。整个大地覆盖着茫茫白雪 ， 一个穿着蓑衣、戴着笠帽的老渔翁 ， 乘着一叶孤舟 ， 在寒江上独自垂钓 。看 ， 这是一幅多么生动的寒江独钓图啊！这幅画面究竟意味着什么呢？大家知道 ， 在艺术作品中 ， 绝不会有“纯粹”的风景诗或风景画 。在它们里面总是要或多或少地反映作者的感情和现实内容的 。事实上 ， 风景诗中的极品 ， 尽管通篇花鸟 ， 满纸烟霞 ， 但必然是字字看来皆是景 ， 声声细味总是情 。这首诗 ， 也不例外 。只要我们了解柳宗元的一生经历 ， 就可以看出这一点 。
3.文章赏析怎么写我个人认为应从两个方面来考虑 。
一.修辞之美
1.比喻：把xx比作xx ， 生动形象地写出了xx十五的xx特点 。（表现人物的xx心理） ， 说明xx道理 。
2.拟人：把xx事物拟人化 ， 增添了生命力 。生动形象地写出了xx事物的xx特点 。
3.排比：增强文章其实 ， 增加感染力、说服力 ， 表达xx强烈的情感.
4.对比：突出描写对象的某种特点 ， 表达更鲜明 。
二.分析加点词语
1.动词的连续：运用动作描写、形态描写 ， 生动形象地写出了人物的xx心理 ， 刻画了人物的xx性格特征或反映了任务的xx精神品质 ， 表现出xx的赵高技能 。
2.形容词精辟准确：把事物说的形象具体 ， 使用成语 ， 为文章增色；关键词能为中心服务 。
4.歌词赏析文字怎么写一是赏析歌词的具体内容 ， 二是赏析歌词的艺术形式（特色） 。