下课铃响了的响怎么写 _下课

1.下课铃响了,操场上顿时热闹起来写一段话叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的.
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑.女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑.可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时， “叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来.呵呵以上有个答案求认可，你也可以用百度网搜索自己编主要是写下课后热闹的样子，同学们玩什么，玩的开心吗.写一篇现实的作文，发挥自己的想象力也行课间十分钟
“叮----”下课了，同学们像刚出笼的小鸟，从每一个教室里冲了出来，跑到操场上，操场上顿时热闹起来.
有的在踢键子，有的在打篮球，还有的在跳橡皮筋，他们上一跳，下一蹦，左一勾，右一绕，看得我眼花缭乱.
那里怎么有那么多同学围着？我挤了进去，原来是都在看两个同学比赛跳房呀！他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格，周围的同学全神贯注地看着.有的在拼命喊加油，有的在一旁准备模仿他们的动作，有的.
比赛开始了，他们手上各拿一块石头，当作碑.女同学一丢，刚好丢进了一号格子里，开始跳了.“二、三、四、五.”“跳得真好！”旁边的女同学大声喝彩，可回来的时候，一不留神踩了线，唉！真令人垂头丧气！
轮到男同学了，男同学顺利跳完了一碑，二碑，三碑.可是在跳第四碑的时候，居然没扔到正确的格子里！在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀，女同学都快赶上来了！”
他们一轮一轮地跳着，跳的人面红耳赤，看的人热火真天，还没分出胜负，这时， “叮-------”上课铃响了，同学们意犹未尽，纷纷回到教室，操场上顿时安静了下来
2.怎么扩写"下课铃响"这个句子亲爱的楼主：1. 下课铃响了以后-- “叮铃铃”下课铃响了，往常，最后一堂课的下课铃响了以后，老师说了声“下课！”我总是背着书包就回家，可今天却与往常不同，一位同学走了过来大声地说：“施老师让经志鹏和魏丹妮去学写字." 听到这个消息，我又疑惑又激动。