5、不要轻易对孩子发火 。我们觉得,经常对孩子发火 。会出现两种结果 。一是她已经习以为常了,觉得你发火没什么大不了的事,二是会因为她胆小而惧怕你,使她对你望而却步 。如果经常发火,她就会报喜不报忧,家长就了解不到孩子的真实情况,这样教育起来就会被动 。教育孩子是一项复杂的系统工程,只能慢慢来 。
6、充分尊重孩子的天性,并培养她学会休息和调整 。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素 。因为一年级的孩子都比较小,天性好玩,在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢的事 。同时,孩子每天要上六节课,非常辛苦,每天回家都很累 。在这方面,作为家长,一是为她做好各种后勤服务工作,加强补充营养,帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整 。比如听听音乐,闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然,最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习,借此机会适当调整一下) 。等疲惫过后马上是一个智力的高峰,在这个时段内,再要求她完成作业和阅读课外书籍 。
7.家长学习心得怎样写家长心得体会
一、敢于放手,做个“懒”家长 。
我相信所有的家长都非常爱孩子,但爱孩子要有个度,过度的爱就是溺爱,就是束缚孩子的手脚 。适度地爱孩子,就是让孩子尝试孩子力所能及份内的事情,而不能替孩子包办一切 。我女儿5岁多上学,刚开始走入学校,我也向所有的家长一样特别关注担心孩子会不会记作业,会不会整理书包,会不会削铅笔,会不会做值日等诸多问题 。但我虽然关注和担心,可是并不当面过问孩子作业的事情,只任她自己做作业,自己削铅笔,自己整理书包,她的事情就由她自己处理,我只履行家长签字的义务而已,也不给她检查作业,以免她平时作业不认真,光等着家长检查出错误来改,这样会助长她马虎的小毛病 。我女儿8岁开始就能自己做饭菜招待小伙伴,也能自己独自走回家,自己坐公交车去学特长 。
孩子的事情就应该有她自己来处理,大人过问多了,孩子就有了依靠,你催一点孩子就做一点,这样一来孩子的家庭作业就变相地是家长的作业了,家长头疼,对孩子还不利 。
每个孩子都很优秀,要充分的相信孩子会做好他份内的事情,做个“懒”家长 。孩子的学习、生活能力都是这样慢慢培养出来的,他们的习惯也是平时一点一滴形成的 。
二、要时时鼓励孩子,做到正面激励 。
孩子在平时学习和生活中,哪怕取得点滴的进步,都要趁机给予孩子鼓励,及时肯定孩子的成绩,让孩子有充分的自信心去征服他前面的征程 。“你能行”,“别人做到的你也能做到” 。只有努力才会有成绩 。慢慢向孩子灌输这些人生准则 。
我孩子从小就很谨慎,对没有安全把握的运动项目不敢冒然尝试,但又不甘落后,有一次上体育课跳鞍马,总是不敢跳,回家后就让我当“鞍马”练习,我也顺势引导鼓励孩子 。这届运动会,我孩子竞然破天荒地被选作运动员,她特别地兴奋,很努力地练习,还为班级争得了荣誉,趁这个机会,我鼓励她只要有勇气有胆量,就会做得更好 。
面对孩子,不要一味地找孩子的缺点,要善于观察孩子的闪光点,肯定他成绩的同时,再指出不足,让孩子心情愉悦地去改正不足 。
平时也不要拿孩子和别的孩子比较,有的家长动不动就说,“你看人家孩子某某如何如何好”,这样的结果只是平添孩子的不服气,或逆反心理 。正确看等比较 。孩子各有各的特长,各有优缺点,能以合理的方式趋长避短就足矣 。
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