六、课题参与人员及组织分工 。
这属于对本课题研究的管理范畴 , 但也不可忽视 。因为管理不到位 , 学生不能明确自己的职责 , 有时就会偷懒或者互相推诿 , 有时就会做重复劳动 。因此课题参与人员的组织分工是不可少的 。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组 , 每个小组通过民主选举的方式推选出小组长 , 由小组长负责本小组的任务分派和落实 。然后根据本课题的情况 , 把相关的研究任务分割成几大部分 , 一个小组负责一个部分 。最后由小组长组织人员汇总和整理 。
七、课题的经费估算 。
一个课题要开展 , 必然需要一些经费来启动 , 所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少 , 比如搜集资料需要多少钱 , 实地调查的外出经费 , 问卷调查的印刷和分发的费用 , 课题组所要占用的场地费 , 有些课题还需要购买一些相关的材料 , 结题报告等资料的印刷费等等 。所谓“大军未动 , 粮草先行” , 没有足够的资金作后盾 , 课题研究势必举步维艰 , 捉襟见肘 , 甚至于半途而废 。因此 , 课题的经费也必须在开题之初就估算好 , 未雨绸缪 , 才能真正把本课题的研究做到最好 。
2.物理研究报告怎么写初二物理的实验研究报告:
晶体和非晶体的熔化
【物理课题名称怎么写】碘的升华和凝华
小孔成像
平面镜成像的特点
观察凸透镜成像 , 都行
拿“观察凸透镜成像”举例:
探究课题;探究平面镜成像的特点.
1.提出问题;平面镜成的是实像还是虚像?是放大的还是缩小的像?所成的像的位置是在什么地方?
2.猜想与假设;平面镜成的是虚像.像的大小与物的大小相等.像与物分别是在平面镜的两侧.
3.制定计划与设计方案;实验原理是光的反射规律.
所需器材;蜡烛(两只) , 平面镜(能透光的) , 刻度尺 , 白纸 , 火柴 ,
实验步骤;一 , 在桌面上平铺一张16开的白纸 , 在白纸的中线上用铅笔画上一条直线 , 把平面镜垂直立在这条直线上.
二.在平面镜的一侧点燃蜡烛 , 从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像 , 用不透光的纸遮挡平面镜的背面 , 发现像仍然存在 , 说明光线并没有透过平面镜 , 因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚 , 是虚像. 三.拿下遮光纸 , 在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛 , 当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时 , 可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了.说明背后所成像的大小与物体的大小相等.
四.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置 , 移开平面镜和蜡烛 , 用刻度尺分别量出白纸上所作的记号 , 量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛(即像)到平面镜的距离.比较两个距离的大小.发现是相等的.
5.自我评估.该实验过程是合理的 , 所得结论也是正确无误.做该实验时最好是在暗室进行 , 现象更加明显.误差方面应该是没有什么误差 , 关键在于实验者要认真仔细的操作 , 使用刻度尺时要认真测量.
6.交流与应用.通过该实验我们已经得到的结论是 , 物体在平面镜中所成的像是虚像 , 像的大小与物体的大小相等 , 像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等.像与物体的连线被平面镜垂直且平分.例如 , 我们站在穿衣镜前时 , 我们看穿衣镜中自己的像是虚像 , 像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的 , 当我们人向平面镜走近时 , 会看到镜中的像也在向我们走近.我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影.平静的水面其实也是平面镜.等等.
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