1.英文斜体字怎么写斜体行书是其中的一中 。
斜体行书写笔画清楚，字型简单，与印刷体较近，易于模仿 。1. 字母的笔画大写字母C、G、J、L、O、S、V、W、Z,9个字母书写时笔尖不离开纸面，必须一笔完成 。
大写字母B、D、K、M、N、P、Q、R、T、U、X、Y,12个字母书写都是两笔完成 。大写字母A、E、F、H、I,5个字母书写时都是三笔完成 。
小写字母除 f、i、j、p、t、x, 6个字母书写时是两笔完成外，其余的小写字母都是一笔完成 。2. 书写的规格①每个字母都稍向右斜，斜度要一致，斜度约为5度 。
②大写字母都一样高，要占满第一、三线间 。③小写字母acemnorsuvwxz,13个要占满第二、三线 。
④小写字母bdhkl,5个的上端都要顶到第一线 。⑤小写字母ij的点和ft的上端都在第一格的中间，小写t和f的横线都贴在第二线下（有的是与第二线重合）⑦字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离的太远 。
单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小写字母a的宽度为宜 。买本字帖练 。
2.英文手写哪一种字体好看意大利体（或意大利斜体）又称斜体行书，其特点是倾斜 。它通过挺拔的竖笔、秀长的椭圆、尖尖的棱角、粗细的变化体现出既洒脱又不失庄重的风格，给人以挺拔、浑厚的感觉 。在国外，意大利体在装饰、书信、书法作品中应用广泛，并逐渐跟其他字体相融合 。圆体字母由连续的曲线组成，显得十分圆润、流畅，书写能表现出抒情舞蹈的姿态，给人以飘逸柔情的美感 。就手写印刷体的特点来看，选择它作为初学者的书写体很有道理，它兼有斜体行书接近印刷体的特点，又克服了没有平头笔尖的困难 。手写印刷体秀中带刚，挺中带圆，排列整齐，简洁明快，这些都是它的突出优点 。近年来国外很多人采用大写印刷体进行书写，虽然没有连写等技巧，但十分整齐，而且速度也不慢 。手写印刷体可以是斜写的也可以是直立的 。总之因人而异了 。
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3.英语26个字母正确的书写笔画在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点.很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母.在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果.一、巧用歌谣区分字形：遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆.如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”;u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”;m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆.二、巧用歌谣记牢笔顺：“大写字母A,E,F,H，小写字母f和t，最后才把腰带系.”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A,E,F,H,f,t”等，中间的那横像腰带，要最后写.“小写字母i和j，出门再戴小帽子.” 小写字母如“i,j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写.有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺.三、巧用学生熟悉的事物：“E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横.学生很容易把把它们的顺序弄错.在教学“E” 时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横.”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得 “大写字母A,E,F,H，最后才把腰带系.”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横.”至此，学生已经十分了解这个字母的书写笔顺了.教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子.我顺势讲“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）.对！” 。