中国民居具有古老而独特的魅力,是中华文明的宝贵遗产,体现了民族的智慧和深厚的文化底蕴 。这篇课文是写我国地方民居的说明文,介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼 。
客家民居
客家民居是中国南方山区的建筑奇葩,它那独特的风格吸引了众多中外学者、游客甚至美国的军事专家 。
文章首先概括介绍客家民居特点、所在的位置和环境,以及在世界民居中的地位:其样式是“圆形围屋或土楼”,“点缀”说明地处偏僻的山区,“世界民居奇葩”是用比喻和比较来说明客家民居在世界民居中的地位 。然后,课文详细介绍了客家民居突出的特点:营垒式的住宅及这样建造的原因和作用 。作者用举例子、列数据、打比方等方法,具体生动地说明了营垒式住宅的建材、外观和整体布局等特点 。紧接着写圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义 。最后写圆形围屋内部构造特点及体现出的民俗文化特征 。
傣家竹楼
竹楼是傣族人民因地制宜创造的一种特殊形式的民居,具有建材经济、冬暖夏凉、防潮防水防震的优点 。
文章第一段概括介绍傣族竹楼的建筑环境:一幢幢竹楼掩映在凤尾竹和油棕林的浓绿中 。第二段写傣族人家“多起竹楼,傍水而居”的传统习俗及缘由:傣族地处亚热带,竹楼具有防酷热和湿气的功能 。第三段讲傣族村寨及竹楼的外观特点 。第四段说竹楼内部结构简单、宽敞、别致等特点 。第五段写傣家建造竹楼时的传统习俗及文化内涵 。一家盖房,全村帮忙的习俗,体现了傣家人团结和睦、乐于助人的民族心理和文化传统 。
语言简练准确、平实质朴又生动形象,这是课文两篇短文在表达上的共同特点 。作者运用举例子、列数字、作比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对客家民居和傣家竹楼的特点加以说明,知识性、科学性、趣味性均较强 。
选编这篇课文的意图,一是让学生了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗,激起对民俗文化探究的兴趣;二是体会课文的说明方法和语言的表达特点,并学习运用到自己的习作中去 。
7.写建筑物 说明文一、抓住事物特征,把握说明中心 任何事物都有其自身的特征,它是区别于其他事物的标志 。
写说明文时只有抓住事物的特征,才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者,让人们对事物有确切的了解 。抓住事物的特征进行写作,也就是抓住了说明的中心 。
当然,事物往往有多方面的特征,想在一篇说明文里面面俱到地加以介绍是不可能的,只能根据需要一次谈一两个特征 。例如:鸭与鸡都是家禽,都会走路,都有两翼,都可以做肉食 。
但要写一篇关于鸭的说明文,就要抓住鸭区别于鸡和其它家禽的特征 。与鸡相比,它喜欢在水上生活,尾部能分泌油脂;有一双掌状的蹼,会划水;嘴又长又扁,等等 。
抓住鸭的这些特征进行说明,就可以使人对鸭的生活习性和外形有了一个清楚的认识 。不同的事物固然有各自不同的特点,同类事物也往往有着差异,这些差异也就是它们的特征,写说明文时要紧紧抓住这些特征 。
如《中国石拱桥》一文写的是赵州桥和卢沟桥,两桥都是石砌的拱桥,相同的地方很多,但也各有特色 。茅以升先生就抓住了它们各自特色,进行对比说明,使读者认识了两座桥的不同形状、结构和艺术风格 。
抓住事物特征,把握说明中心,这是写好说明文的一个基本要求 。要做到这一点,关键是要对事物进行深入细致的观察、分析、比较、研究,做到真正熟悉被说明的事物,并且掌握这一事物本身的特点和规律 。
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