我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——学习和理解能力还算可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错(用家长们的话说就是不认真,粗心),而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心 。
我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进 。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费 。我在新学期为自己定制了我自己的目标,已经深埋在我心中,我会按着这个目标努力,发奋图强,争取有新收获 。
最关键的一点,就是要科学合理地安排时间 。没有合理的安排,再好的计划也会付之东流 。所以,在新学期里,我要合理安排学习、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧 。虽说是初三,但必要的休息与锻炼还是必不可少的 。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担,所以,加强体育锻炼迫在眉睫,也是最近几十天的一大艰巨的任务 。
在具体的学习上,我认为,我应当注意薄弱环节,查漏补缺 。我觉得首先应该做到的是认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步 。一般先以课本为先,书上的内容是基础 。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺和提高 。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决,形成巩固 。在复习中应该提倡务实精神,也应该重视规范化和格式化,要养成科学,严谨的态度 。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分 。
计划写完了,我想,按照惯例,似乎还应该加上几句鼓励的话,但我觉得,有一句话会胜过许许多多鼓励的语言,那么,我就以它作为我学习计划的结尾吧,那就是——我行,一定行 。
6.写上学期总结和下学期计划的教学工作总结 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多 。
总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果 。一、课程标准走进教师的心,进入课堂 我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求 。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题 。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解 。
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展 。本学期本人是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主——创新”的教学模式 。
在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例 。突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验 。
这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径 。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力 。
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