我似乎看到什么后边怎么写

1.我似乎看到纪昌在那里练弓箭的作文写二段今天,我在作文课上学到了一篇《纪昌学射》的故事 。
让我明白了很多道理 。这故事讲述的是古时候有个神射手叫做飞卫,各地的年轻人都很羡慕,都想拜他为师,跟他学射箭 。
其中有个叫纪昌的年轻人去找飞卫学射,飞卫说:“你必须要先回家练习不眨眼的功夫 。”纪昌回到家看着织布机练习不眨眼睛 。
一天一天地看着,两年以后他终于学会了不眨眼的本领 。纪昌又去找飞卫:“师傅,你可以收我为徒了吧?”飞卫却说:“还是不可以,你还要练习把小的东西看大的本事 。”
纪昌回到家后,用一根牛毛把虱子捆住 。他把虱子挂在窗口上,每天盯着看小虱子,整整三年以后,他终于可以把小虱子看成像车轮一样大了 。
纪昌又去找飞卫 。飞卫说:“你已经学会了射箭的本领 。”
这个故事告诉我无论做什么都要从基本功开始练起 。学好基本功是最重要的 。
我觉得纪昌学射的故事特别像我学英语的时候 。原来我英语一直都不怎么好 。
妈妈苦心费力地教我,我起早贪黑地背单词读句子,终于把我的英语成绩提高上来了 。我现在已经考到了一级证书了 。
看来呀,你们也该读一读这篇《纪昌学射》的故事呢 。
2.我看到了什么作文我看到了
在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁,一高一矮,大手牵着小手 。突然,嘈杂声中,一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐,为什么这块地砖和那块地砖是不同的?”目光随着小手的指向找到了问题的源头 。“瞧瞧,它们有什么区别吗?”“呃,这些是黄色的,表面的凹凸起伏大,很容易感觉出来 。另外一些则是红色,虽然上面也有花纹,但似乎也只是作装饰 。姐姐,这些区别是不是有另一个用处啊?”聪明的她不但说出了它们的差异,而且也提出了一个关键的问题,看来她的确有认真想过 。“是啊,用黄色地砖铺的是盲人道,专为盲人准备的 。那些凹凸不平是为了方便盲人们 。看来这社会的发展真是突飞猛进啊,都在考虑为残疾人服务了!”我为妹妹解释着,自己也不禁感叹起来! “姐姐,你说盲人们这样方便,那我也来扮演盲人!”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来 。她先是走在红色地砖上,速度放慢了许多,伸出双手,不停摸索着前方 。“偏了,再往右一点 。”我看了看已失去方向的妹妹,不禁喊了起来 。“姐姐,你说我学得像吗?”妹妹把速度放得更慢了,但在这的同时又向我提起问来,“像,很像,特别是没有方向感的时候 。”我本是想开开玩笑,活跃一下气氛,可听了自己说的话,心中也不禁抽搐:没有方向感,盲人们怎么走路啊,那有多艰难啊!坚强,这个字眼最适合他们,最适合那些盲人们! “姐姐,现在我在另几块上走 。”“好,你试试吧 。”妹妹继续闭着双眼,可速度却比刚才快了 。“姐姐,我不会偏方向了,脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向!”看着她那灿烂的笑容,听着她那开心的话语,我心中一阵甜,我替盲人们感到高兴 。就在这时,我的耳边飘过一阵巨响声,定睛一看,妹妹已坐在地上 。我三步并两步跑过去,一边帮妹妹擦眼泪,一边询问情况 。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车 。什么?停在盲人道上?我心中一震 。目光沿着这条盲人道向远处望去,三三两两的车都停在这上面,刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄,再也感觉不到 。看着妹妹那哭泣的脸,我的心似乎也在哭泣,为盲人哭泣,为社会中的所有人哭泣! 盲人道,为盲人准备的道路 。我看不到,看不到这条道路有一为盲人朋友,我看不到,看不到哪位好心人帮盲人搬除盲人道上另外的东西,我看不到,看不到……泪水模糊了眼睛,我什么也看不到! 等我擦干泪水后,请让我看到,看到一条干干净净的盲人道,请让我看到,看到在盲人道上盲人灿烂的笑容,请让我看到,看到这个社会真正地和谐,强大起来! 我拼命地擦拭着泪水,想要看到我希望看到的那一幕 。我努力着,努力着,我相信明天不会再遥远!