难忘的同学诗歌怎么写( 二 )


是啊 , 学校为我们营造书香校园 , 让我们感受博大精深的中华古文化 。
这样的诗歌朗诵会 , 真好!
3.作文内容是难忘的同学,题目要怎么写才优美若画磨练画彩颜色;若诗磨练诗精彩语句;若歌磨练歌优美旋律
宝剑锋磨砺梅花香自苦寒需要磨练磨练才能再磨练我拥深刻记忆难忘……
候带着世界奇起没尝试东西走路始怀着忐忑迈第步家庇护我功第体功喜悦尽管步能跌倒勇敢尝试再跌倒我磨练意志知道功需要勇往直前
带着期待起期待我想象着美;期待我父母帮手 ;期待我知识海洋徜徉童真与童趣我收获友谊收获快乐;亲情与关我收获关收获护;批评与斥责我收获经验收获信收获收获磨练我改错误关 收获令难忘
现我带着未世界憧憬我仍憧憬我懂更应该抓住现握未;憧憬我报答家体谅父母鼓励支持使我奋勇前进;帮助朋友体谅帮助让我积极向;习师信任教诲催我断进步习获取知识获取经验断习使我断磨练令我难忘我逐渐坚强懂
画磨练似色;诗磨练似句;歌磨练似符世界奇期待未憧憬同团团熊熊烈火我底燃烧促使我永恒梦追求奋斗超越
难忘饱含我泪水汗水……
.在身边准备一本《随身记》 , 巴掌大小 , 忽有所思 , 忽有所见 , 随手录下 , 是积累素材的一种好办法;
4.以《难忘的同学》写一篇描写同学的语言,动作,外貌,神态,心理的照片会因为时间的流逝而泛黄 , 信件会因为岁月的脚步而走失 , 只有珍藏于心的记忆会像美酒 , 愈久愈醇 。每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富 , 我将携着这份财富 , 走过漫漫人生路 。
当我们踏进学校 , 就从温馨的小家庭来到同样充满关爱的的大家庭 。这个大家庭里的人都是同学 , 也是风雨共担的朋友 。大家在求学路上互相帮助 , 互相学习 。就在此刻 , 我六年的小学生生活也进入了倒计时 。望着班里黑板报上的八个大字“感谢师恩 难忘母校” , 我的脑海里忽然间闪现出“难忘同学情”这五个字来 。
说起同学情 , 有一件事让我记忆犹新 。那是一次体育课 , 临近下课 , 老师让我们自由活动 , 大家都一哄而散 , 各自玩去了 , 只剩下我一个人在操场上漫步 。不知是我惹到了那粒石子 , 还是它故意和我作对 , 横在了我前面的路上 , 当时 , 我心不在焉 , 一脚踩了上去 , 把脚给崴了 , 还摔了个名副其实的“狗啃泥” 。我的天啊 , 刚才分散的人群一下子聚拢了过来 , Oh my gad!天要亡我啊!我闭上眼等待着嘲笑 , 可是预期的唾沫星子没有到来 。只感觉手一暖 , 同学把我扶了起来 , 大家异口同声地叮嘱我以后小心一些 , 注意地面 , 别再摔倒了 。几个热心的女同学还拿水仔细帮我清洗创面 , 不知去哪儿借到一张创口贴 , 小心翼翼地帮我贴上 。同学们对我如此的关心我 , 让我不禁眼眶一红 , 她们还以为弄疼了我 , 询问我疼不疼 , 我摇摇头 , 强忍即将夺眶而出的感动泪水 。
虽然这件事已经过去很长时间了 , 但是同学关心我的模样已定格在我脑中 , 我将带着这份沉甸甸的爱 , 度过这难忘的小学生活 。转眼间 , 六年一晃就过去了 , 还有几个月的时间我就要离开母校 , 离开我的老师们了 , 离开六年级三班这个温暖的集体 , 离开与我相处了六年的同学们 , 想到这些 , 我的眼眶不禁湿润了 。