传统文化|有人提出将汉服作为校服，这是否可行？专家：动动脑子都知道不行( 二 ) 传统文化|汉代|学生时代|美国

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第二个问题是汉服多为宽袍大袖，那么这就产生了汉服作为校服的第二个问题，这样的服装适合现在的孩子吗？现在的小学和中学教育往往是德智体美劳全面发展，而宽大的袖子与长袍既不方便写字画画等，更是不方便进行体育运动。若是年龄较小的学生追逐打闹，汉服的宽大还有着隐含的危险。因此反对者据此认为，传统汉服的式样完全不适用于现在的学校。

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▲初中生正在做课间操在冠服文化中，汉服还有着数十种纹饰和配件，它们大大增加了汉服的美观性，同时也使得我国在冠服方面有着几十种非物质文化传承。此外，一套完整的汉服有着小衣、中衣、大衣三层，加上汉服很少使用扣子，即便使用也大多隐藏起来，一般只需要用带子打结来系住衣服。想要将一套汉服穿好，要费不少力气，而且很多时候还需要他人的帮助。
那么第三个问题就是：这样做会不会太麻烦？目前大部分中小学的上课时间是早上八点钟，有些有早自习的还会提前到七点钟，早上起来要穿戴这么复杂的服饰，对于学生们来说，是不是平添了无谓的负担呢？毫无疑问，现代的拉锁比系扣子要容易多了，学生时代也不应该在衣服上添加过多纹饰，这只能起到分散孩子注意力的作用。此外，复杂的汉服难以穿上，不利于孩子养成独立自主的习惯。

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▲河南高校大学生举办汉服集体冠笄礼最后一个问题是经济方面的问题，目前大部分学校的校服价格只在百元左右，但是一套三层的汉服，还要比现在的校服宽大得多，其制造成本显然要比现行的运动服式校服贵得多，这无疑也加重了学生家长的负担。况且汉服一旦推行，势必还要有专门为体育课所准备的服装（比如短褐、斜襟），这又是一笔额外的开销和费用。若是孩子们在配饰上产生攀比心理，家长们在服装上的开销就更大了。

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▲美国高中生校服客观地说，我国的校服与多数国家相比，显得有些过于朴素、单调和呆板。例如日本、韩国、泰国、越南和印度的校服，都各具特色，尤其是女式，有不少都深受时尚圈的喜爱，而越南及印度的校服也是有着很明显的民族特色。此外，像英国、法国、德国、加拿大、美国、澳大利亚、新西兰等国的西服式校服也比较美观。将汉服作为校服，一方面确实可以传承和张扬我国传统文化，同时也使得校服的美观性大大提升。但是除了美学方面的原因，我们同样需要考虑到经济、方便、效率等多方面因素。

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▲几乎做到了全国风格统一的高中校服在这些方面上，现行的运动服式校服几乎是完胜于汉服。所以综合来看，汉服并不适合作为中小学生的校服。因此，不少教育行业专家都提出了自己的反对意见，称但凡是动动脑子都知道不行，比如沈阳市教育专家于永昌，更是直言通过提倡穿汉服的方式来继承传统文化，是文化不自信的表现，他认为：“不论你穿汉服还是洋装，都与你是否传承了中国的文化传统没有直接关系。 ”
结语
【传统文化|有人提出将汉服作为校服，这是否可行？专家：动动脑子都知道不行】在笔者看来，汉服不适合作为校服，并不意味着汉服没有传承的必要和意义。传承传统文化自然有着其他的方式，比如加大对汉服的宣传科普、严厉打击汉服造假现象、出台汉服制造行业标准等，这些都是对我国传统冠服文化的保护和发扬。此外，还可以定期举办与汉服相关的文化活动，以鼓励人们了解我国传统冠服文化。但是，将汉服作为校服这个建议不仅在实用性上考虑欠妥，也可能会造成反作用，毕竟谁也不会特别喜欢天天穿同一种服饰。无论是弘扬汉服文化，还是加强中小学生的民族认同感、文化凝聚力，其实都可以有更好的选择。