排球教学目标怎么写 _排球

1.排球学习计划最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：woshihuokou 排球训练计划1、指导思想：根据校教职工实际情况，坚持“健康第一、以人为本”的原则进行科学训练，着重培养和发展教职工对排球的兴趣，促进教师身心健康的和谐发展。
2、训练目标：1.掌握扎实的排球技术，包括垫球、传球、扣球、发球、拦网等。2.培养二传的基本技术。
3.提高排球队员的整体素质。3、训练安排：1.训练时间15:30—17:302.训练任务：（1）身体素质：在全面发展的基础上，以速度、爆发力为重点，注重发展灵活性和协调能力。
（2）技术：全面掌握各项基本技术动作，着重抓好接发球和传球技术，培养技术运用的能力。（3）战术：掌握基本场上站位，基本攻防战术，注意战术意识的培养。
（4）心理：提高心理适应能力，发展队员个性品质：提高各项心理品质4、训练内容：1.身体素质：a.速度训练：反应速度、移动速度训练。b.力量训练：一般力量训练，爆发力训练。
c.灵敏及协调能力的训练。d.耐力训练2.技术训练：a.准备姿势与移动（准备姿势、并步、滑步、交叉步、跨步）b.发球（正面上手发球、正面上手发飘球、勾球、跳发球）c.垫球：（正面垫球、体测垫球、背面垫球）d.传球：（正面传球、正面传快球、传调整球）e.扣球：（扣一般高度球、快球、平拉开球背飞）f.拦网：（单人拦网、双人拦网）3.心理训练：感知能力训练、注意力训练、意志力训练、放松训练5、训练方法：第一阶段：（基本技术训练阶段1—2周）具体做法：利用1—2周的时间。
2.教学目标怎么写第一维目标：知识与能力目标
主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
第二维目标：过程与方法目标
主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。
过程——指应答性学习环境和交往、体验。
方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习……）。
第三维目标：情感态度与价值观目标
情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。
3.小学排球训练的教学计划书面格式（一）、课堂常规（2分钟）教师活动1、教师提前到达上课地点，等候学生，配合体育委员整好队。
2、向学生问好，宣布本节的内容和要求。学生活动1、体育委员整队要求做到快静并向教师报告。
2、向教师问好。3、明确内容作好准备。
（二）、身体准备（9--10分钟）教师活动1、教师用最简捷的语言教会学生拿放球的比赛的方法。1）教师下令指挥并激励学生。
2）拿放球比赛2或3次。3）教师参与和学生同乐。
【排球教学目标怎么写】2、持球分四小组曲线跑。1）教师要求各小组长要带好队伍。
2）教师参与指导激励学生，刻苦学练。3）小组长领操。
3、教师哨音集合队伍。学生活动1、学生仔细听讲，明确拿球比赛的方法与要求。
1）学生在教师的指导下积极参与。2）学生进行拿球比赛。