拉二胡一怎么写

1.有没有拉二胡的看图写话我有一个妹妹,她学二胡有三年了,她拉bai得特别好!她的二胡老师就是我的外公 。每次我们到滨江公园玩,他们都会带上二胡在南榭的长亭里练习,我听得津津有味,非常想也能拉得这么好 。于是,我决心从今年起开始学二胡!
开始上课了,虽然是我外公亲自教我,但在二胡课上他却是一名严厉的老师 。外du公先教我怎么运弓,然后教d调的音阶怎么拉 。可是轮到我拉时,就发出非常难听的声音,要zhi么重了,要么轻了 。不过我心中只有一个念头:我要坚持,不能放弃,我要超过我妹妹!
由于我每天都勤奋地练习,所以水平提高的很快,而且手都练的磨破了皮还长了茧 。寒假时,爸爸叫我专攻《赛马》,这是一首四级的曲子dao,非常难 。对于基础差的我来练还早,但我坚持下去 。我在学《赛马》的时候,闹了不少笑话,比如:弓法或指法弄错了、有时运弓的贴弦度要轻,我却弄成了专重 。。。。。。我整整花了三个月的时间才练的很好了,学成之后,我又惊又喜,不敢相信这是自己拉出来的 。这学期的音乐书上有《赛马》欣赏曲,我在班上演奏后,还受到老师同学们的称赞 。
通过学二胡让我感受到,所有的本领都是通过勤奋的练属习才拥有的 。
2.描写拉二胡的优美作文好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声 。二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多舛,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公 。
中学时特别喜欢听《二泉映月》,知道了曲作者是瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息 。
宁静夜晚,皓月当空,平静的湖面中映着一轮金色的圆盘 。时值初秋,微微凉风袭来,树影婆娑,地下树影在微微颤动着 。
忽然间,湖边的小亭里传来了二胡低沉的声音 。寻声望去,小亭中一个中年男子专注的抚弄着他心爱的二胡 。悠扬的二胡声和着明月,伴着微风在寂静的夜空画出了一条空灵的弧线 。声由心生,这位二胡人在想什么?是什么让他的琴声如此的悲戚,这般的如泣如诉?他在感慨命运的不公平:绝大多数人都可以看到光明的世界,而他却不能 。只留下这架单薄的二胡与他为伴 。。。。。这时我们不紧为这位盲人动容,月亮被一块云彩遮住了大半部分,湖边变得暗淡一些,树木的影子在微风下沉重得挪动着脚步 。
琴峰忽然一转,如一股强劲的风吹进湖面,湖水泛起了涟漪 。男子的二胡声也变得激昂起来:如同溺水的人抓住救命稻草般,即使再困苦也要坚持下来 。胡弦在,人在,奋进的精神在 。上苍是不公平的,但是公正的,虽然看不到外面精彩的世界,但可以用心来体会音乐的魅力 。二胡声的美丽,在这难忘的一夜,在这首名曲《二泉映月》诞生的一夜 。
(仅供参考!)
3.拉二胡的作文300字《拉二胡》作文
二胡,这个曾经是我生命中最重要的东西,现在我已经放弃了 。每每当电视里放起二胡的演奏,我都有一种说不出的感受,有不用练二胡的自由,有放弃的可惜 。宁静夜晚,皓月当空,平静的湖面中映着一轮金色的圆盘 。时值初秋,微微凉风袭来,树影婆娑,地下树影在微微颤动着 。好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在超市旁我听到了这久违的琴弦声 。二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多变,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公 。这时的场面,让我想起了小时候5岁时,初见二胡的场景 。那天月正圆 。不远处,悠扬的二胡声伴随着月光缓缓流淌,中间不时传出赞美之声 。“哎呀,拉得好,师傅再拉一曲吧 。拉得真是太好了!” 我循着声音走去,看见了一位二胡手 。月光下他的头发花白,颧骨很高,身体很瘦很矮 。琴弓在他的手的控制下在弦上舞蹈着,美妙的音乐就在这里产生 。他拉的这首曲子,悲哀多于优美 。弓与弦细细地摩擦,发出低低的“咝咝”声 。他的右手带动着琴弓,像被赋予了生命与情感,自由流畅地在弦上滑过,犹如一只飞鸟,自由飞翔 。左手则握着细细的琴脖,五根手指在弦上舞着,做着繁多的花样 。从那以后我爱上了二胡 。妈妈开始让我跟着一位老师学二胡 。学了一年二胡以后,我就特别喜欢听《二泉映月》,知道了曲作者是瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息 。从那以后,阿炳成了我的目标 。来到杜桥后,我跟着椒江的周老师学二胡 。跟着她,我学会了热情奔放的《赛马》,抒情缓慢的《良宵》,抑扬顿挫的《紫竹调》,欢快的《铃儿响叮当》 。。. 我又拿起了它,那把虽然粗糙,但又刻满我心血的二胡……