小学生跳远教案怎么写( 三 ) _跳远

培养学生勤守纪的自觉性及跳跃特长，提高运动锻炼的兴趣。3. 身体健康目标：通过各种跳跃运动来培养学生的协调性，发展下肢力量及爆发力。
4.心理健康目标：通过自主而有效的学习帮助学生建立自信心。5. 社会适应目标：在学习和比赛中加强学生合作意识和集体意识。
教学程序教学内容教师活动学生活动练习分量次数时间强度常规一.集合整队、宣布课的内容，查人数服装、安排见习生。二. 集中注意力。
练习：五官移位。方法：听口令做动作。
1. 向学生问好 2. 安排见习生 3. 宣布的内容 1. 发口令：眼、耳、鼻、口、脸等 2. 要求学生两人一组练习提示：可引导学生按照不同要求做动作，如发口令者做与口令相悖的诱导动作，要示对方要按口令做出正确动作等。1. 体育委员集合整队并查人数。
2. 学生快速集合。要求：快、静、齐 1. 学生跟教师练习 2. 自由分组练习，可以自主提出不同要求做练习。
要求：反应迅速、动作准确无误 3 5 1' 2' 小热身一.徒手操四肢、腰腹等。二.专门性准备活动：看谁跳得快 1.跨步跳 2.单足跳 1. 放舒缓的音乐 2. 教师监督全体学生，并适时点评布置任务，提出方法要求教法：竞赛法跟着音乐有选择地活动四肢牵拉韧带要求：舒展有力分四组进行 20M 要求：协调有力大步幅跳 8* 4 2 2 4' 3' 小中上基本部分一.了解完整的三级跳远技术二.学习助跑与起跳相结合技术三.第一、二、三跳相结合的技术练习四.自选跃项目练习：三级跳远、跳远、跨跃栏架、跨步跳、单足跳、蛙跳、纵跳、不同角度的旋转跳起、各种跳跃游戏（斗鸡，跳绳等）等讲解完整技术教法：示范讲解、出示挂图 1. 示范讲解该技术 2. 指导学生练习 1. 简述方法及练习步骤 2. 4-6步助跑踏跳练习 3. 4-6步助跑做单足跳练习 1. 简述动作方法及练习方法. 2. 提出练习要求 3. 指导练习 1. 提出练习方法及要求 2. 指导或参与练习 3. 监视全体学生，注意运动损伤，注意安全注意听讲组织：分组练习要求：动作协调、正确组织：同准备部分三分组练习，要求同上 1. 原地起跳腿着地起跳做单足跳――跨步跳――跳远练习 2. 4-6步助跑做三级跳跨过实心球练习 3. 6-8步助跑做三级跳远练习组织： 10M 要求：动作协调正确，节奏合理自由分组，自选项目练习要求： 1.发挥跳跃特长，积极练习 2.最好能有创造性地进行练习（如向后跳等） 3.注意安全 3 3 4 5 5 2' 4' 3' 4' 3' 10 中下中中上中结束部分一.放松操。
5.体育教案怎么做立定跳远的教案该这样来写开学初要写好全学期的教学计划，把本学期的教学目的、教学任务，方法措施，所需器材………等（当然还有一些小型比赛，运动会也需要附上）写成一个总的提纲。
然后按周、按课时再写出每一节课的教案。每节课教案的写法：前边先写上，授课的对象（那个年级，那全班）及该班学生人数（男女各多少）班级概况（在体育活动方而后成绩问题，特点……等）。
一、教学目的：通过立定跳远的教学训练，培养学生的弹跳能力，使之掌握弹跳的基本要领。二、教学任务。
完成弹跳教学的基本知识与技能。为以后的跳高、跳远教学打下良好的基础。
三、教学内容。教会学生怎样下蹲，怎样摔臂，脚的前掌怎样登地离开地面，起跳时怎样腾空。