1.4年级下册第26课大仓老师说写双通道怎么写【共同的秘密说写双通道怎么写】大仓老师
开学典礼上，校长向我们介绍了新来的老师 。大仓老师穿着一身制服，留着平头 。只见他一下子跳上领操台，开始讲话 。
“我就是刚才介绍的大仓 。名字叫大仓，可家里既没有大仓库，也没有小仓库，只有一间小板棚似的草房 。家里很穷，是吃大麦饭长大的 。不久前刚从学校毕业，今年22岁，请大家和我交朋友 。”（简短 简单）的致词完了，他一（敬礼 鞠躬），轻快地跳下领操台 。学生中马上响起一片啧啧的赞叹声 。我们还是第一次听到这样的开场白，大家（惊奇 惊讶）地互相看着，（暗地 背地）里开始喜欢这位年轻的老师 。
一天，语文课上我们学《我的一家》这一课 。老师问：“你们知道的单词中，哪些是用来称呼自己的呢？”同学们争先恐后地举起了手 。大仓老师指名叫同学回答 。“自己”、“我”、“鄙人”、“余”、“吾辈”、“咱”，老师把这一个个词写到黑板上 。我也举起了手，却没有被叫到，心里很不是滋味 。教室又静下来，没有人再举手了 。
“没有其他的了吧？”大仓老师又（巡视 环视）了一下教室 。我突然把右手高高地举起来：“还有，老师！”我的心（紧张 恐惧）得怦怦直跳，五十名同学的眼光一下子落到我身上 。老师静静地叫我的名字：“市太 。”我一鼓劲儿站了起来，清楚地大声回答：“俺 。”
我刚坐下，教室里就爆发出一阵哄堂大笑 。在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻 。然而说出去的话是收不回来的，我脸上发热，低着头坐在那里 。
突然有人站起来表示异议：“老师，川木老师说过，‘俺’是下等人讲的，不能用 。”
我一看，原来是山本医生的第二个儿子山本春美 。山本医生是我们村里最有钱的人 。春美在一二年级的时候都是班长，可是到了三年级，连个副班长也没当上 。这大约是大仓老师没有偏向的缘故，至少我们同学间是这样评论的 。春美再不能借着班长的职权，挑剔我们队站得不齐，用穿着鞋的脚踩我们的光脚板（全校只有春美一个人穿鞋）了 。就凭这一点，大家别提有多高兴了 。
大仓老师根本没理会春美，他若无其事地在黑板上写了个格外大的“俺”字 。
春美又一次站起来（ ）脸色发青（ ）他撅着薄薄的嘴唇（ ）说（ ）老师（ ）不是说不可以用（ ）俺（ ）这个词吗（ ）听那语气（ ）似乎是要强迫大仓老师接受他的意见（ ）大仓老师盯着春关的脸，沉默了一会儿，答道：“现在不是在讨论可不可以用这个词 。”他的声音不高，但是很有力，说罢便紧绷起了嘴唇 。
教室里一片寂静，连一声咳嗽都没有 。刚才还嘲笑我的同学，现在好像都站在我这一边了 。
大仓老师的课是那么有趣，又不拘谨，连我这样生来就讨厌上学的人也开始感觉到上学的乐趣了 。
1.把括号里不合适的词语划去 。
2.在文中空白处加上标点符号 。
3.根据意思写出相应的词语 。
(1)在细节上过分严格地指责 。（ ）
(2)持不同的意见 。（ ）
4.你对大仓老师的评价是（）
5.你对大仓老师印象最深刻的一件事是什么？
参考答案：
1.划去：简单 敬礼 惊讶 背地
巡视 恐惧
2.,,,:“,''?”, 。
3.(1)挑剔 （2）异议
4.平易、随和、公正、教学有方 。（意思对即可）
5.“略”
2.信任的说写双通道怎么写是不是
五年级语文第二学期22课《信任》中的说写双通道：写一写我们的一次摘桃经历？