1.舞蹈大会的总结书怎么写啊各位领导:xx市xx单位《2014迎春舞蹈大赛》在上级领导的大力支持下、在同仁们的共同努力下至此已圆满结束 。
经过10天、18个队 200个队员的激烈的角逐 、经过评委会公正公平的 评判,赛出了一等奖一名、二等奖两名、三等奖 。
.. 在过去的十天里,队员们的团结和顽强拼搏的精神无不时时的感动着我们,激烈的赛场上洒下了队员们的汗水,他们潇洒优美的舞姿反映出他们积极健康向上和追求完美的思想和品质,那种潇洒的美、绚丽的美深深的印在我们的脑海,使我们的情感和内心得到了莫大的丰富和对美的满足,充分证明了我们举办这次比赛的重要性必要性和重要的意义所在 。这次比赛中(举一些典型的例子,互助友爱 。
.轻伤不下火线 。.各队教练员怎么辛苦 。
评委会认真负责 。
..服务人员和音响师也做了大量的工作是否到位,。表示感谢 。
整体来看存在哪些问题一一例举,在今后要多举办这类的活动,以舞会友以舞带动舞蹈爱好者的参与的积极性,为社会为我们单位注入文化、文艺的正能量 。.你在加工一下吧 。
2.舞蹈老师班级总结报告怎么写篇一:小学舞蹈教学总结范文 舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,它是人类传情达意的产物,它符合人类身心需要的本质特征,具有愉悦身心,健美肢体,联络情感和团结群体等功能,成为人们生活中一个不可缺少的部分 。
小学阶段,学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动,可以促进他们的智力发育,增长他们的体力,增强他们身体动作的协调性,同时陶冶学生的性情和品格,通过长期的舞蹈训练,可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用 。本学期小学一(四)班的舞蹈活动课,可以分为两个部分,一是舞蹈基本训练部分,二是舞蹈教学部分 。
现将本学期舞蹈教学工作总结如下—— 首先是舞蹈的基本训练 。少儿舞蹈基本训练一般分为地面训练、把杆训练、中间位置训练 。
地面训练的内容包括头、颈、肩、肘活动,勾绷脚、卧姿踢腿、跪下腰练习,通过这些训练,能使学生身体得到较自然、全面的活动,增强动作关节的灵活性 。把杆训练的内容包括绷脚擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿,这部分活动量大,教师要利用各种教学手段,提高学生训练效率 。
例如,在进行踢腿训练时,有的学生怕踢腿疼,不舍得用劲,我就给学生讲清楚踢腿练习的目的性,使学生逐步认识到只有腿的软开度增强了,胯、膝、踝三部位的软开度也随之提高了,提高学生练习的自觉性 。通过把杆上的训练,能规范学生动作,提高动作的软开度 。
中间位置训练,主要是学习手位、脚位、手臂姿态、基本舞步、小跳等,通过学习能使学生了解身体各部位舞蹈动作的要点,使动作轻巧、敏捷、稳重、有持久力 。例如我在教学生走步时,首先让学生听音乐走步,要合拍,能行进或原地走,然后随着学生音乐感受能力、动作水平的提高和方位知觉的发展,根据不同的音乐,表现不同的人物、不同情绪、不同节奏、不同特点走,如老爷爷走、小朋友走、轻快地走、雄壮的走等 。
为提高学生动作训练的兴趣,还可加入学生喜欢的动物世界中“小伙伴”的走 。如鸭走、熊走、企鹅走,使学生在愉快的模仿动作过程中,达到走步训练的目的 。
总之,基本训练教学大致可以概括为以下四句话,即:动作要领先讲清,精讲多练不放松,勉励学生勤练功,循序渐进量力行 。其次是活动课中的舞蹈教学 。
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