写作文时年份怎么写( 二 ) _写作文

回忆往事，有收获：刚升入初中时，认识了很多新朋友。他们在我有困难时帮助我；他们让我不再孤单；他们给了我学习的动力；他们和我一起分享快乐；他们让我知道了什么是友情……他们就像是冬日里的一缕阳光，温暖着我的心田。
回忆往事，有快乐：在元旦联欢会上，同学们和老师一起八仙过海——各显神通，组织了很多的节目，让我们沉浸在快乐中。回忆往事，有痛苦：在一次一次紧张而又激烈的考试后，当我们知道了自己的成绩，如果比往日考得差了。
就会被老师骂上一顿，回家还要吃父母的“好果子” 。这并不是最痛苦的，痛苦的是他们并不知道我们已经努力了啊！回忆往事，有温暖：有一次，我骑自行车回家，在一个拐弯的地方，我摔倒了。
和我同行的孙迎雪赶紧下去把我扶起来，对我嘘寒问暖，直到我好一点儿了，才和我一起慢慢地走。这时，一股暖流流到了我的心里。
回忆往事，有留恋：当我们升入了初中，和我们相处了五年的小学同学分开了时，总会有些舍不得。每当想起小学同学时，我的眼睛就会不争气了，眼泪哗哗往下掉；还有小学和小学老师，每当我经过小学门口时，总会情不自禁的看一看小学是不是变了。
我还会寻找着曾经教过我们的老师，看看他们是不是退休了。回忆往事，有愿望：升入了初中，我更要严格地要求自己，好好学习，天天向上。
做级部第一名，长大了当上歌唱家。甚至在梦里，我也会经常梦见自己站在舞台上，把优美的歌声献给观众们的情景。
我相信，我一定会梦想成真的。这就是我的2011年，充满了酸甜苦辣、五味俱全的2011年！过去的一年作文四：过去的一年回首过去的一年，感叹时间的流逝，怅然人生的无常最近心情有些灰灰的，所以难得能够静静心，思考一下过去一年的所得所失。
不是一个喜欢将想法化成文字的人，因为懒，所以难得动笔，只是渐渐的发现，自己的记忆力越来越差了，遗忘的速度逐倍激增，于是逼自己拿起放下许久的笔，记忆那些想要留住的时光。回首望去，那一年，经历了人生第一个大的转折点，结束无忧无虑的学生时代，步入变化莫测的社会人生，我以为，那会是一个矛盾而又艰难的过程，未料到，如此的淡然和轻巧，平静的感觉不到一丝异常，不禁叹然，什。
3.作文的格式怎么写书信有固定格式。
书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。
例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐” 。小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。
如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。
还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。称呼是书信的开头，要顶格写。
称呼后面要加冒号。二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。
问候语另起一行，空两格写。三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。