表扬住宿生怎么写( 七 )


实践着 , 快乐着 , 被子一次叠不好再来一次 , 地一次没拖干净再拖一次 , 每次、每天、每周、每月 , 终于实现了窗明、地净、被成块、鞋成行 。不论你什么时候走进宿舍 , 整洁状态总是让你眼前一亮 , 来访的外校领导和家长们看后都赞不绝口 。
一位家长说:“你们的宿舍是三流的设备 , 二流的学生 , 一流的管理 。”今年高一新生有别于往年 , 是先入住后参加军训 , 对被子怎样成“块” , 内务怎样搞“净”心中无数 。
高二、高三的大哥哥大姐姐在生活教师的带领下 , 来到高一寝室 , 手把手地耐心细致地示范 , 使他们的内务象模象样 。高二女生是个最讲整洁的整体 , 138个人没有一个被子不成“块” , 没有一个鞋子不成行 , 没有一间屋子地面不干净 , 连续十几周夺得楼层流动红旗 , 获得了“内务最规范”楼层称号 , 负责这个楼层的生活老师田玲同志也被评为优秀生活教师 。
在内务评比方面 , 我们做到间间达标 , 早、中、晚细查 , 日反馈、周评星、月评旗 , “红星”“红旗”上墙 , 使内务管理的水平有了一个大提升 。我们还充分发挥舍务自律小干部的作用 , 做到自主管理 , 规范到位 。
各楼层的自律干部主动承担起责任 , 在生活老师点名时配合查寝工作 。各寝室长工作认真 , 在节水节电、规范内务方面起到了很好的榜样示范作用 。
经过层层推荐评选 , 07年12月份我们对104名优秀住宿生和33名自律舍务干部进行了表彰 , 并给该生所在年级、班级及家长发去了喜报 。二、优质服务 生活教师既是教育者、管理者 , 又是服务者 。
我们认真地承担起教师、母亲、朋友三重角色 , 在本学期的实际工作中 , 我们做到了“三心”“六勤” , 开展了更加贴心的人性化管理与服务 。打铁还需自身硬 , 现有的生活教师大都是大专以上 , 从事了多年宿舍管理工作 , 有经历 , 有经验 , 是一支放心的队伍 。
但是 , 我们没有就此满足 , 为不断提升自己 , 适应新情况 , 解决新问题 , 我们开展了一系列行之有效的活动 。一是进行岗位练兵活动(如被子豆腐块折叠比赛 , 熟记学生名字考试 , 练习开门开锁速度 , 习练硬笔书法等);二是仪容仪表的规范 , 生活教师做到着装得体 , 谈吐优雅 , 不戴耳环 , 不穿奇装异服 , 不穿拖鞋外出 , 不穿带响的高跟鞋查寝 , 礼貌接待家长等等 , 一年来 , 九名生活教师个个认真努力 , 他们内强业务 , 外塑形象 , 队伍整体素质有了一个大提升 , 深受学生们的欢迎 , 也得到老师和家长的称赞 , 他们夸奖说“你们生活老师的素质很高啊 。”
在年终工作总结讲评的基础上 , 孙桂琴、谢春平、田玲三位同志被评选为优秀生活教师 。还有五人分别荣获“五最”单项奖 。
(对工作最认真 , 对学生最有爱心 , 分管楼层最安全 , 同事相处最和谐 , 内务管理最规范) 在“三心”“六勤”活动中 , (“三心”即解决困难热心 , 解释问题耐心 , 听取意见虚心;“六勤”即耳勤多倾听 , 嘴勤常劝导 , 眼勤细观察 , 脑勤常思考 , 腿勤多巡视 , 手勤多操劳 。)我们的生活教师努力做到全方位的为学生服好务 。