经典诵读的作文怎么写( 五 )


但我特别喜欢王维的两句诗--行到水穷处,坐看云起时--水穷处,则是没有水的地方,也是山穷水尽,无路可走之处,而他却能坦然地坐下,闲看云从山头,心底飘过,不见流水,总有行云此时此刻,他的心境让人感动 。他的孤独更令人感觉孤独是一种美,更是一种珍奇的心境 。
因为我们都相信孤独会来到,也会离去,而在它的到来和离去之间,常便有一种新的力量,新的希望,于就是,你的人生就有了又一次向前的希望。我的心在飞,我的梦想随之飞翔--梦想,多美的词句,其实人生就是,由一个又一个的梦想贯穿而成,我们的人生很美,就因为我们用梦想熏染着那遥远的明天,是它让我们的心充满了快乐和希望,但梦想也是苦的,它常常伴随着孤独与寂寞,让我们烦躁不安,它就如人生般,让我们在快乐与痛苦间徘徊 。
有人说了--无牵无挂是一种潇洒,是一种快乐,而我认为,没有牵挂没有思念的背后更多的则是凄凉和无奈,就如人生没有坎坷则无味一般 。
思念也是人生的一种符号,它时刻缠绕着我们的心 。我们拥有了思念,便能真切的感知人生的酸甜苦辣 。
. 痛苦中寻求快乐,快乐中品尝痛苦--思念很苦,孤独很静,梦想很美..它们都是人生的味道,它们都来自我们的心灵深处,与我们的灵魂相连..是它们让我们真正体味到人生的快乐和痛苦,是它们让我们真正体味到人生的无奈和迷惘 。人生的味道太浓,浓入心底,苦也罢,乐也好,人生的味道太淡,淡入心尖,哭也罢,笑也好 。
它自会随时间慢慢的流逝,音乐缓缓的流进我的心底,一切都是那样自然而美妙,夜醉了,月醉了,我也醉了,醉于如歌般美妙的梦幻之中 。
10.记建队曰的经典诵读的作文怎么写回想起一年级戴红领巾的时候,真是激动人心啊!我今天就过了把给一年级戴红领巾的“瘾”
中午开始举行‘红领巾与光荣同行’的建队活动啦.我们折好 李 老师发给我们红领巾后,心想:“这下可糟了,我不会给别人戴红领巾啊!”于是我急忙请教旁边的同学.在同学们的帮助下,我终于学会了如何给别人戴红领巾.随着庄严的队歌,我们每个人都捧着鲜红的红领巾.我猜想他们此时此刻一定会想:“哦,我是一个少先队员了,我一定会好好学习的!”我们的心情也很激动:“哈,我已经是一个老少先队队员,头一次给别人戴红领巾,一定要好好表现!”
我对的是一个调皮可爱的小男孩,圆圆的脑袋,大大的眼睛.看见我们来了,脸蛋“刷”一下就红了,好像在说:“妈妈,我怕.”我们庄严的行了个队礼,便开始帮他戴红领巾了.我先把他的衣领翻上去,抓紧红领巾,交叉之后,再一圈,然后抓住另一头穿进圈里面,拉紧,最后我把他的红领巾整理了一下,红领巾戴好了!
互相行了队礼,我看到小弟弟的把他的背挺的更直了,但还是忍不住用手摸了摸红领巾.他笑了,笑的多么灿烂啊!
建队活动结束了,我的心跳还是那样的快;心情还是那样的激动.之后,我和同学们都在议论这件事.我想:“这件事无论对于我,还是小弟弟来说,永远也不会忘记.

经典诵读的作文怎么写

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