五年级寒假阅读计划怎么写

1.五年级寒假读书计划在寒假的时候,我会努力的扩展我的课外知识,充实我的生活
每天早起,我会选择一本世界名著阅读,增加课外阅读量,定期做读书笔记,把看到的好词好句记录下来,提高自己的知识层面 。我会上网浏览一些名著的导读,做到知其然,知其所以然 。在漫长的寒假中,书本就是我的最佳伴侣,父母推荐的《简爱》、《童年》我会一一看完,并且认真做好读书笔记 。
没写过,不知道怎么写 。。。就这样吧,也不知道五年级看什么书 。。不过简爱我四年级就看了,五年级应该是能看的吧
2.(紧急)小学生五年级寒假计划怎么写1.帮妈妈做力所能及的家务劳动 。.
2.做有意义的公益劳动 。
3.学会一项家务技术或其他的小技术 。
4.改掉一个坏毛病、缺点..
5.读一部好书,写出读后感 。.
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力 。.
7.看一部好的电影,试着写出观后感 。
8.学一首好歌 。.
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好 。
这只是我的提示,您可以从中选一些,再作出详细的计划 。希望能帮上忙 。
3.五年级阅读计划怎么写五年级课外阅读计划一、指导思想: 让孩子真正走进自己的书香天地,让阅读成为孩子们的每日一课 。
在孩子成长的每一个时刻,指导他们读最适宜自己的童书 。让真善美潜移默化地进入每个学生的心灵,找到他们人生的坐标 。
二、阅读目标 1、通过计划的实施,在班内形成良好的读书氛围,使学生养成博览群书的读书习惯,并爱上读书 。2、使学生把握基本的读书方法,并能运用这些方法自主读书 。
3、发挥学校的宣传、号召作用,促使家长熟悉到读书的重要性,支持孩子读书,并能努力做到“亲子读书” 。4、通过开展读书活动,提高对语言的感悟、理解能力,增加学生语言积累,并实现读写结合,提高学生的语文素养 。
阅读内容: 1、必读书目《草房子》、《青铜葵花》(曹文轩 著)、《三国演义》(白话版)、《童年》(高尔基 著) 。2 、选读书目推荐 《上下五千年》《绿野仙踪》《杨红樱作品选》《郑渊洁童话选》《查理和巧克力工厂》《爱的教育》《“哈利·波特”系列》等 。
活动实施(一)活动准备 1、建立班级图书角和个人小书库 。一把班级的图书进行整理,分类,贴上标签和书号 。
选出图书管理员 。制定图书借阅制度 。
二自己整理自己的书籍,并归类,贴上标签 。2、设立好书交换日 。
根据学生阅读情况,每周五定为图书交换日 。学生可以把自己阅读过的书籍带来和班级同学进行交换 。
3、建立读书成长册: 每个学生都要建立一本“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记载在上面 。(二)活动开展1、读书形式独立阅读为主,每周五阅读课作为交流时间 。
2、每位学生制定读书进度计划表,做好阅读日志 。3、做好读后感,选择好的展示在教室专题栏目 。
4、每位同学要向全班推介至少一本好书 。阅读时间: 1、利用阅读课、早读课及午休时间开展 。
2、每天下午,周末 。具体安排:二月:1.建立班级图书角 。
2.制定班级读书计划、学生个人读书计划 。3.布置读书任务 。
4. 每个学生都要建立一本“读书成长册”三月: 课外必读书《童年》1.组织课外导读课 。2.学生做好读书笔记 。
3.学生背诵: 蝶恋花 欧阳修庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数 。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路 。