表扬捐钱精神的最后一段怎么写( 三 ) _捐钱

3.写一篇表扬稿,表扬在寒假里出现的好人好事资料：写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。
一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。（1）表扬稿的写作要求：首先，写表扬稿要有明确的目的。
其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。
写作时注意和写记叙文区别开来。（2）表扬稿的格式表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。（3）署名日期：写在稿纸右下方自己修改下吧：：：题目居中表扬信 **学校领导：您好！某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。
因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。
后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。
故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利表扬人：某某单位。
4.帮我写一篇“发现身边红十字精神”的作文,谢谢两年前，我对中国红十字会这个名字，基本不认识。但经过了汶川大地震，我彻彻底底，从里到外的了解了红十字会。红十字会就是给予有困难的人以帮助。在汶川大地震中，灾区人吃的穿的都是我们捐助的，当时我捐了50元钱，虽然很少却是我自己挣得。我们把钱交给学校，学校交给红十字会，红十字会的工作人员再把钱寄给灾区。当看到灾区人民笑得时候，我感到自己就是红十字会的一员。
我永远都不会忘记2008年初春的那场大雪。这场无情的大雪，地里的庄稼都被冻伤、冻死，使许多农民伯伯辛勤的汗水付诸东流；那高速公路上不知因此被阻断多少来往车辆，那些叔叔阿姨们在高速公路上呆了半个多月，连一口开水都喝不上，许多人们自发烧开水，顶着严寒将开水送至高速公路上一些围困司机手中。乡村中又不知有多少人家的房屋被他毫不留情面的摧毁破坏，国家也因此蒙受巨大的损失。然而大雪给人们带来的困难不是永久的，还有一些群众自发去扫雪，为那些孤寡老人们带去温暖。在我心中他们便是红字会上的一点，这个鲜红的红十字正式由这一点一点凝聚而成的，他们都可谓说是红十字会中的一员。红十字会还经常帮助贫困山区，发动全社会去支援山区。动员大家捐钱、捐物等等。把物品送到山区。使山里的孩子能上学，还鼓励山区人民掌握技术，到城里致富。红十字会还经常开展给大家免费体检、治疗、咨询健康知识等活动，使广大人民群众受益无穷。