兽医升请报告怎么写( 二 )


1. 针灸作用:调节体温、提高机体免疫力、促进肉猪生长 。
2. 药物埋植后通过皮下缓慢吸收可达到长效杀菌 , 抗病毒作用 。
3. 由于药物强烈刺激使其卡耳穴肿胀、溃烂可以达到排毒作用 。
功能主治:
祛邪扶正  ,  以毒攻毒 。主治瘟毒内滞 , 发烧实热 。适用于治疗猪瘟、链球菌、伪狂犬、丹毒、肺疫、附红细胞体、感冒、气喘病、圆环病毒、弓形体、蓝耳病等各种实热慢性猪病 。可与各种中西药物联合使用 , 疗效显著 , 特别对其他药物治疗效果不明显 , 或多次用药而久治不愈时 , 可试用卡耳疗法 , 大多可以逐渐康复 。慢性猪病卡耳越早越好 , 健康猪卡耳对各种热性病也有一定的预防作用 。
卡耳霜不是神丹 , 治愈率达不到100% , 口服卡耳搭档+卡耳疗法=最高治愈率
卡耳搭档
功能主治:
1、单独使用本品可有效治疗猪气喘病、各种肠炎、蓝耳病、猪瘟、附红细胞体、圆环病毒、感冒、链球菌病、白痢、伤寒、伪狂犬、胸膜肺炎、支原体肺炎、萎缩性鼻炎以及混合感染、无名高热、口蹄溃烂、气喘 , 各种泄泻等病症 。
2、本品与卡耳霜联合使用可治疗一切瘟热性猪病 , 并效果确切 。
用法用量:
本品每袋(100克)可供50千克体重的猪三天使用 , 或猪每千克体重每次0.3克 , 每日二次连用三天
3.畜牧兽医实践报告怎么写经过对这一个月的的实践和实习 , 我对未来充满了美好的憧憬 , 在未来的日子 , 我将努力做到以下几点:
一、继续学习 , 不断提升理论素养 。
在信息时代 , 学习是不断地汲取新信息 , 获得事业进步的动力 。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径 。走上工作岗位后 , 我积极响应单位号召 , 结合工作实际 , 不断学习理论、业务知识和社会知识 , 用先进的理论武装头脑 , 用精良的业务知识提升能力 , 以广博的社会知识拓展视野 。
二、努力实践 , 自觉进行角色转化 。
“理论是灰色的 , 生活之树常青” , 只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值 , 也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验 。同样 , 一个人的价值也是通过实践活动来实现的 , 也只有通过实践才能锻炼人的品质 , 彰现人的意志 。从学校走向社会 , 首要面临的问题便是角色转换的问题 。从一个学生转化为一个单位人 , 在思想的层面上 , 必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异 。学生时代只是单纯的学习知识 , 而社会实践则意味着继续学习 , 并将知识应用于实践 , 学生时代可以自己选择交往的对象 , 而社会人则更多地被他人所选择 。诸此种种的差异 。不胜枚举 。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的 , 而是必须在实际的工作和生活中潜心体会 , 并自觉的进行这种角色的转换 。
三、提高工作积极性和主动性
实习很快就过去一个月了 , 这是开端也快是结束了 。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土 , 也分明感受到了沉甸甸的责任 。在今后的工作和生活中 , 我将继续学习 , 深入实践 , 不断提升自我 , 努力创造业绩 , 继续为中心创造更多的价值 。