听力|“我们也可以努力成自己想要的样子” 助听器|听力|样子|妈妈|书画

文章图片

文章图片

↑柔香墨韵书画个展现场。

文章图片

黄嘉柔作品《松鹤长春》。

文章图片

→黄嘉柔现场作画。
“我经历的每个路程，留下的痕印都见证了我的成长，那些早晨的曙光、夜晚的星空和马路的霓虹灯，也都在一路微笑看着我走到属于自己的未来。我坚信：付出了努力就会有收获，总有一天，每个人都能找到属于自己的一道光。 ”
——黄嘉柔
“我希望能鼓励像我一样的学生，活出精彩，展示自我。 ”戴着助听器，黄嘉柔一字一句用力说。她终于开了人生中第一次书画展，展示了自己近5年学习书画作品。从2岁多起发现听力障碍，她自强不息，今年参加高职高考，被广东外语艺术职业学院录取。她希望能开一间属于自己的“有声书画馆” 。
康复
“我一直都相信，老天是公平的”
2002年10月，嘉柔出生了，抱着怀里的宝贝，爸爸妈妈欣喜不已。可是，随着孩子渐渐长大，爸爸妈妈发现嘉柔迟迟不开口说话。两岁多的时候，嘉柔被检测出听力障碍。阴郁顿时笼罩着一个家。
嘉柔刚检查出听力问题不久后，一个暑假，嘉柔妈妈的姑妈专程从老家汕头坐车过来中山，接嘉柔去她家里住了近两个月，大约一个月后，有一天傍晚，嘉柔妈妈接到了姑妈的电话，电话那头传来了一声不是很清晰的童音“妈妈” 。那是嘉柔的第一声“妈妈” 。 “我的心里顿时像被什么猛地一击。 ”
很快，两个月又过去了。嘉柔妈妈回到姑妈家，看见眼前的孩子穿着翠绿的短裤和小背心，走上前抱住她喊妈妈，白白净净的小脸全是笑意。
自此，嘉柔妈妈开始带着嘉柔奔波在听力康复路上。在广州接受近一年的走读康复，请老师在家教学……尝试了很多种方式后，通过朋友推荐去了珠海的一间听力语言康复中心，这一去，就是十年。
虽然不能像别的小朋友那样开心地学唱歌、学跳舞，虽然需要长期佩戴助听器，只能在千万次中的学习怎么去听，怎么去发出更准确清晰的音。但在不断的唇舌训练、耳感刺激的强度训练中，嘉柔说“我一直都相信，老天是公平的” 。
经过艰难的康复，嘉柔可以跟着其他同学一样，去普通学校的教室里上课，虽然在学习上碰到了很多的困难，但她都会在心中鼓励自己说：慢慢来，你会变得更好的。
珠海这间听力语言康复中心校长许月娥介绍，初次见到黄嘉柔的时候，她只有四岁，耳朵上戴着一对助听器，活泼可爱。当时她不会说话，只会用手比划，小小年纪的她离开父母的怀抱，独自一个人留在康复中心进行语言康复训练。嘉柔以坚强的勇气和顽强的毅力克服了一个个困难，每一个音都需要上万次的练习。 “嘉柔的康复增强了听障孩子家长对康复的信心，也给听障孩子树立了一个很好的榜样。 ”许月娥校长说。
兴趣
每天七八个小时作画也不觉得疲惫
2016年，嘉柔回到中山上初中，和家人生活在一起。有一天，嘉柔妈妈看到她的一张画作，觉得画得还不错，于是开始帮助嘉柔在这方面培养兴趣。嘉柔开始学习素描、写意国画，从线条的练习到颜色的搭配，从构图的结构和布局的协调，一笔一划一点，听着老师的讲解，她渐渐地找到了一点感觉。 “有时候都感觉好像融入到了画幅当中。那时候我仍然对自己鼓劲：慢慢来，你会变得更好的。 ”