离开了意象 , 就无以谈意境 。因此 , 在诗词中 , 起点是意象 , 终点却是意境 。
常见意象的寓意 古诗中的意象 , 一般有相对固定的寓意 , 如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词;“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语 。【花草树木类】花开:希望青春人生的灿烂花落:凋零失意人生、事业的挫折菊:隐逸高洁脱俗梅:傲雪坚强不屈不挠兰:高洁牡丹:富贵美好草:生命力强生生不息禾黍:黍离之悲(国家的今盛昔衰)绿叶:生命力希望 活力黄叶:凋零成熟美人迟暮松柏:傲岸坚强生命力竹:气节积极向上梧桐:凄苦柳:送别伤感春天的美好 【飞禽走兽类】子规:悲惨凄恻猿猴:哀伤凄厉鸿鸽:理想追求鱼:自由惬意(孤)雁:孤独思乡消息鹰:刚劲自由事业的成功狗、鸡:生活气息田园生活(瘦)马:奔腾追求漂泊乌鸦:小人俗客庸夫沙鸥:飘零伤感 【风霜雨雪类】海:辽阔力量气势海浪:人生的起伏海浪的汹涌:人生的凶险江湖的诡谲江水:时光的流逝烟雾:情感的朦胧、惨淡小雨:春景希望生机暴雨:残酷热情春风:旷达欢愉希望东风:春天美好西风:落寞 , 惆怅衰败狂风:作乱霜:人生易老社会环境恶劣雪:纯洁美好环境的恶劣露:人生短促生命易逝云:游子飘泊石灰天阴:压抑愁苦寂寞天晴:欢愉光明 【颜色器物类】白:纯洁无瑕 丧事红:热情奔放青春喜事绿:希望活力和平蓝:高雅忧郁黄:温暖平和紫:高贵神秘黑:黑暗绝望庄重神秘玉 :高洁脱俗珍珠:美丽无瑕簪缨(冠):官位 名望【其它类】酒:欢悦得意失意愁苦英雄:追慕自愧自叹小人:鄙夷明志自省鞭挞古迹:怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条破晓:初现希望深夜:愁思怀旧乡村:思归厌俗田园风光生活气息纯朴美好安逸宁静草原:辽阔人的胸襟城市(市井):繁荣热闹富贵奢华仙境:飘逸美妙洁净忘尘厌俗月亮:人生 。
3.关于朦胧诗太阳意象研究的论文怎么写摘 要:经过诗人的锤炼 , 古诗的遣词造句特别精炼 , 包蕴量特别丰富 , 景、情、事浑然一体 , 创造出独特感人的意境 。那么 , 什么是诗的意境看它是指诗中描绘的具体生活情景、生活画面 , 以及蕴含在情景、画面中的思想情感和深刻意义 。学习古诗 , 只有抓住品味意境 , 细细体味 , 才能化难为易深入理解古诗 。要想从古诗的意境中感悟诗人的情感 , 汲取高雅的审美情趣 , 必须准确抓住古诗的意象才能使诗的客观映像自然地转化为主观感受 , 收到较好的效果 。
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关键词:古诗;意象;意境
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)34-280-01
中华文化 , 源远流长 , 浩如烟海 , 古诗更是华夏文化的瑰宝 , 它在我国文学发展史上有着极其重要的地位 。入选小学语文教材的古诗是中华民族灿烂文化瑰宝中的朵朵奇葩 , 读来沁人心脾 , 开启心智 , 回味悠长 , 给人以美的熏陶 。
古诗中的意象就是情与景的统一 , 是诗人情感的载体 , 学习鉴赏古诗时只有在领悟意象寓意的过程中 , 才能把握诗歌内容 , 感知诗人情感 , 进入诗歌意境 , 领悟诗歌的主旨 。而一些意象寄寓了约定俗成的审美习惯 , 如何抓住诗歌中意象的正确含义 , 以下是我在二十多年的教学实践中总结出的点滴体会 。
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