功能分析说明怎么写( 三 ) _功能

我们要把从材料和问题中获得的有效信息，同教材知识联系起来，找出具体相关的知识点，从不同角度联系材料，找到答题的知识依据，切忌脱离材料盲目做答，以及“东拉西扯” 。（三）注意发散，做到多角度分析。
既然试题具有开放性，材料立意多元，试题给考生留下了多角度思维和答题的空间，答案往往不唯一，当然多角度不是任意角度，答案多元不是怎么答都可以，必须紧扣试题要求和论述观点，做到“形散而神不散”切忌漫天撒网，张冠李戴。（四）理清思路，准确做答。
最后要按照设问的要求准确回答。要点清晰，语言简练规范，书写工整。
尽可能使答案更全面，更深刻。一、了解总体知识结构，理清基本知识线索。
根据历史学科的特点，建议同学们复习时以考试说明中的知识要点为主，以知识结构的形式解析教材的内容，按历史发展的时间顺序，把世界历史发展的各个时期、各个阶段前后相随，紧密联系，从而形成知识网络。这样，不仅可以梳理历史事件的发生发展过程，而且能够揭示历史事件和历史现象之间的内在联系，并达到发展思维能力的作用。
二、联系归纳知识重点，加深理解综合运用。为了提高同学们准确再认、再现历史知识的能力，使个别分散的知识系统化，建议在复习中对知识进行横向、纵向比较，通过联系归纳，不仅可以促进对知识体系的全面认识，还可以加深对知识的透彻理解，并促进综合运用知识能力的提高，这也是提高复习效率，取得成绩的有效途径。
三、结合新课程评价思想，提高解决问题能力。近几年来，从中考命题的变化特点可以看出，中考改革正与新的评价观接轨，出现了开放性试题。
试题开放性，是开卷考试最突出最基本的特征，也是命题者、考生、阅卷者关注的焦点。张天慧认为同学们在面对开放性试题时，应该在充分理解知识的基础上，学会运用正确的、积极的、辨证的观点去客观地、历史地评价历史人物、历史事件和历史现象，从而提高解决实际问题的能力。
开放性试题为考生提供了较大的思维和发散空间，体现了评价的促进发展功能。四、端正学习态度，不要掉以轻心。
张天慧说，有些同学认为历史开卷考试，只要拿来书本就可以轻松过关，这种观点是极为错误的。历史学科的知识涉及古今中外的政治、经济、文化等方方面面，与各学科的内容联系广泛，本身就具有综合性强的特点，再加上简答题的开放性、思维性和创新性，所以，同学们在复习重要加深认识，只有态度端正，才能获得成功。
如何应对“开卷考”，作如下浅析：一、立足教材、掌握知识。以纲为本、立足教材，在全面精读、熟悉教材的基础上，将各课、各节、各框题的知识点整理出来，形成知识体系，弄清各个知识点在大纲中、教材中的地位，把握教材基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系，使知识系统化、科学化。
二、联系实际、应用知识。中考政治开卷考试的着眼点和着力点主要放在考查学生的能力上。
在考查学生对所学知识的组织、储存、提取、理解等能力基础上，注重有关知识的内在联系与综合，强调考查考生对相关知识的整体把握能力与综合运用能力。理论联系实际，运用所学知识分析解决现实生活中的实际问题，关心国内外时事。
如：中学生与网吧、环境问题、未成年人思想道德建设等问题。切实感受社会生活，培养敏锐的洞察力，发散性思维和创新能力，将课本知识与实际生活结合起来，融会贯通。