1.2017江苏高考作文车来车往怎么立意 江苏高考作文高分立意分析立意
1、车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌 。
2、车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念 。
3、可以写记叙文,就写自己的切身经历,如堵车
4、可以写各种各样的车,如共享单车、摩托车、电动车、火车等
5、觉得可以写人生的四辆车:婴儿车、自行车、汽车、轮椅,展示人生历程 。
立意分析:
材料从日常生活切入,以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题,给考生表达提供了多样的选择空间 。该材料文字平易,话题熟悉,也充满丰富的生活含蕴 。
材料共三句话,第一句话,“生活中离不开车”,是生活常识,引导学生关注生活、关注社会,聚焦生活中的车;第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想,各式各样的车,体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆,人的体验也是丰富而独特的;第三句话是材料的关键,“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟 。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度,审题难度不大,符合江苏高考不在审题上为难考生的要求 。
然而,拘泥于材料就会被禁锢在材料中,如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈,则显得肤浅 。聪明的考生应该由“车来车往”说开去,从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去,这样就能够使自己的文章有深度和新意了 。
所以关键看立意 。考生可以由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,到现在汽车走进千家万户;可以以小见大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的真情故事;可以观往知来,讨论变迁的生活理念,如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏 。也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带” 。
2.2017年江苏高考作文写车带来污染走题吗写车的污染完全可以,但是是否走题,需要看你是否有明确写出“人生的哲理” 。结合你的文章,即对待车的污染,你是否有明确的观点 。
比如:不能以牺牲自然代价的发展经济,人与自然和谐共处等等
【2017江苏高考作文题】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外 。
摇 摇 生活中离不开车 。车,种类繁多,形态各异 。车来车往,见证着时代的发展,承载了世
间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理 。
3.2017江苏高考语文作文,如果我写的是关于车(象征社会地位)的价您好
典型的新材料作文,立意的多元化,可以使考生不至于无话可写,但要从小处入手,尽量选取一个角度,聚集才能写透彻 。
本次作文的立意要注重对“车”的解读,从表面来看,“车”见证着时代的发展,是人类科技的进步的表现 。但这样的立意可能会过于肤浅 。我们要具体分析材料:
1. 见证发展与承载真情;2.观念变迁与人生哲理 。可以说如果把车看作是实用性质的工具,那么可以立意为科技的进步;但如果要深入到内里层面,需要在“观念”的改变这一哲学思辨的层面思考,如果这样考虑,则可立意为观念改变世界固有的样子 。但综合来看,其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的方向发展 。
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