教师听课目的怎么写( 五 ) _目的

课堂实录如何记，记到什么程度，要根据每次听课的目的和教学内容来确定，可以5261采用以下几种形式：
1、简录， 4102简要记录教学步骤、方法、板书等。
2、详录，比较详细地把教学步骤都记下来。
3、实录，把教师开始讲课，师生活动、直到下课都记录下来。
扩展资料：
写教学点评可以采用以下两种形式：
1、简评，把师生双边活动后产生的反馈感应，随时记录下来。
2、总评，就是把对简评综合分析后所形成的意见或建1653议记录在记录本上。待课后与教者互相交流，取长补短。
需要强调的是专，在做听课记录时，许多人偏于记录课堂实录，而不做点评，甚至相当一部分老师记录的是教者的板书，教者板书什么就记什么，此外别无他记。显然这种听课记录的价值是不打的。好的听课记录应该是实录与点评的兼顾，特别是做好课堂点评往往比实属录更重要。
6.作为新老师,应该怎样去写听课笔记去记记那个老师如何让他的学生响应他的，还有老师是如何上课的，好好分析下，自己再看看老师的缺点，然后自己改进，当个让学生喜欢的老师是很重要的，知识也很重要，最好别让学生压住自己.要让他们知道谁是课堂的老大，免得你课就很被动了，他们就不怕你了，但也要让他们知道你不是想压住他们的，你要释放你的善意，让他们感觉你是真心的，年轻的心态是最好接近学生的，一定要有幽默感，适当的幽默感，会拉进学生和老师的距离的.
哎，当学生的心得，曾经总觉得老师总是被学生压住啊，要不就是拿某某主任来吓唬学生，这很没用啊！
希望你可以当个好老师啊！
【教师听课目的怎么写】

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