幼儿身边的新闻怎么写 _幼儿

1.幼儿园身边的新闻怎么写一、设计思路：看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，许多孩子都在议论电视节目。
其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视” 。
“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。
从而激发孩子关心周围生活。二、活动准备： 1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。三、活动过程：（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？ 2、观看录象。预设提问：电视里有哪些新闻类节目？（二）、了解新闻来源。
【幼儿身边的新闻怎么写】 预设提问：1、新闻是怎么来的？ 2、采访人员是怎样搜集新闻的？（三）、我身边的新闻。引导幼儿讲述自己收集的新闻。
集体评价出最佳新闻播报员。
2.幼儿园身边的新闻怎么写一、设计思路：
看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，许多孩子都在议论电视节目。其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视” 。“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。从而激发孩子关心周围生活。
二、活动准备：
1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。
三、活动过程：
（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？
2、观看录象。
预设提问：电视里有哪些新闻类节目？
（二）、了解新闻来源。
预设提问：1、新闻是怎么来的？
2、采访人员是怎样搜集新闻的？
（三）、我身边的新闻。
引导幼儿讲述自己收集的新闻。集体评价出最佳新闻播报员。
3.幼儿园大班身边的新闻怎么写好看一、设计思路：看电视是孩子们平时在家少不了的一件事，许多孩子都在议论电视节目。
其实在今天的信息时代里，孩子看电视，不仅必要，而且必须。因为电视是儿童开阔眼界、激发智力、塑造人格必不可少的社会传媒，因此我们应该让孩子学会“看电视” 。
“新闻追追追”活动，让孩子们了解新闻的作用，知道新闻必须是真实的。通过看新闻、说新闻，了解新闻的来源。
从而激发孩子关心周围生活。二、活动准备： 1、请家长配合，和幼儿共同收看新闻、读新闻。
2、收集、制作有关新闻类节目的开头。三、活动过程：（一）、在老师的引导下，体会新闻就是说我们周围的事。
1、讲讲议议：昨天东视新闻讲了些什么？ 2、观看录象。预设提问：电视里有哪些新闻类节目？（二）、了解新闻来源。
预设提问：1、新闻是怎么来的？ 2、采访人员是怎样搜集新闻的？（三）、我身边的新闻。引导幼儿讲述自己收集的新闻。
集体评价出最佳新闻播报员。
4."身边的新闻"这篇作文怎么写习作”是小学语文教学的重要组成部分，而小学生普遍有厌恶写、害怕写的心理倾向。
记得苏霍姆林斯基说，学生在某一学科上落后并不可怕，可怕的是他那冷漠的态度。学生只有喜爱作文，才会“乐于表达”，从而走上作文的“可持续发展”之路。