读书交流才料怎么写( 二 )


……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求 。” 重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献 。
有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析 。如: 香港回归前夕——6月1日 。
“亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举 。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫 。
“没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢 。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌 。
【读书交流才料怎么写】 这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神 。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国,需要实干家》 。
第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句 。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻 。
如标题《我的亲人》,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人 。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求 。”
如上述柯受良的材料,除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题 。如《什么是人生价值》,可以写出主题“人生价值是贡献” 。
(三)标题类型 给材料作文就要自定题目 。这就是说,对作文的题目都要分清类别 。
以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下 。一是文学性作文的标题: 1.形象概括意蕴 。
这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性 。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等 。
中考的标题有 。
2.读书交流的提纲怎么写提纲是作文构思阶段的产物 。
构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主 。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢) 。
文字符号表达的构思就是提纲 。对作文来说,提纲既重要又必要 。
但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法 。特作下文,以供参考指正 。
首先需要谈谈如何对待提纲 。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草 。
这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性 。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草 。
其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用 。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路 。
二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲 。只要不断充实,提纲就成为初稿 。
提纲编写程序如下: 一、拟制标题 。(一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换 。
考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间 。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际 。
这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说 。(二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审) 。