成长目标怎么写四年级( 二 ) _四年级

在推进“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标的进程中，我们开展了各种形式的培训学习。通过认真学习，做到了三个明确：明确了“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标是我们工作的出发点和最终归宿，我们的一切教育教学工作都要围绕这个目标开展工作；明确课堂是实施“十五字”培养目标的主阵地，在各门学科中拥有大量的资源，要充分发挥、挖掘教材中的相关因素。
比如说：我们把学习习惯的培养按照5个年级分别制定了不同的目标要求，如下表：有的需要语文学科完成，比如四年段的课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。有的需要数学学科完成，比如：作业完成及时，准确、快速，一题多解。
有的需要所有学科共同配合，如：热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。二是开展组际交流。
学科德育既有共性，也有个性，培养目标既是整体，又需要各学科协同完成，还需要各年级相互衔接，因此，组际交流很有必要。张鲁川老师曾经说过学科德育三原则：“有意无痕、有序分层、有机自然” 。
为此，我们要求各教研组、各年级、各学科的老师针对自己的教材，站在全册教材的高度思考、备课，研究并梳理出本年段、本学科的“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养教育内容，然后利用大组进行交流，使得各个年段的老师知晓低中高不同的指示条目和教学要求，为后续的教学打基础。三是挖掘小学科育人潜力，建设拓展型校本课程。
比如说体育课上，如何培养学生运动能力和合作能力；音乐课上，如何培养学生鉴赏能力和欣赏礼仪；美术课上，如何培养学生的文化素养和动手能力；科学课上如何培养学生合作和探究的能力等。同时我们还通过教师自主开发、教研。
2.小学生成长目标（420个字）怎么写小学生的成长目标，可以分成几个部分来写。
首先，可以简单讲述一下你的学习现况，比如说你在学习上遇到的问题之类的。其次，可以围绕你描述的这个问题，讲述如何寻求帮助或者如何解决这些问题。最后，在文章的结尾部分写上你近期的学习目标，如在下一次考试中进步多少名次，或者某个科目要达到哪个分数线等等。
希望这个回答能够对你有帮助。
这里有一篇文章，可以参考一下哈。
随着新学期的到来，我给自己制定了一个新的成长计划。
1. 按时到校，认真完成各项作业。作业书写工整、准确度高，如有错会及时改正。上好每一节课，课堂上专心听讲，认真思考，积极发言。积极参加班级、学校组织的各项活动。
2. 多读课外书，认真做摘抄，背诵名家的名句、名段，扩展课本以外的知识。
3. 做一个乐于助人的孩子，帮助身边有困难的人。
4. 学会做家务，帮爸爸妈妈分担家务，减轻爸爸妈妈的负担
3.我的成长目标怎么写1.道德规范方面的目标
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利；学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。
关心他人，尊重、爱护、帮助他人。
热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。
树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。
遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。
确立关心环境的意识，保护环境。