符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备 。批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等 。
做符号式笔记需要注意以下几点: (1)所读的书必须是自己的 。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画 。
(2)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动 。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号 。
(3)符号不能作得过多 。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义 。
(4)要清楚整齐 。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了 。
以读高尔基的《海燕》为例: 海 燕 在茫茫的大海上,狂风卷着乌云 。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔 。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐 。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心 。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧掩藏到大海深处 。2、摘录式笔记 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来 。
这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法 。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了 。
作摘录笔记时要注意以下几个问题: (1)要有选择地抄录 。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当“少而精” 。
“少”指字数较少,“精”指内容把握要点 。(2)要忠实原文 。
书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来 。抄的时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不行 。
既然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动 。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可以用省略号表示 。
(3)要注明出处 。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁 。
如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上 。还要注明文章的标题和作者 。
这样便于以后使用时查对 。3、剪贴式笔记 在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记 。
这种方法收集材料快,也很简便 。剪贴式笔记需要注意以下几点: (1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类 。
可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去 。(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间 。
即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等 。(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容 。
4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感 。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力 。
也是我们小学生在写作时需要用到的 。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习 。
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