大自然的声音激发了我们什么情感
大自然的声音激发了人们向往幸福生活的情感 , 因为大自然是赋予生命,大自然能够给带来一种美好的开始,激发了无穷的一种想象,应该要热爱大自然,在大自然的怀抱中真切的感受到了大自然对我们的一种爱 。
风是大自然的音乐家,会在森林里演奏手风琴 。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐 。当微风拂过 , 那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力 。
大自然的声音你都听过哪些这些声音让你想到了什么此时你的感受是什么我听过大自然的风声,水声以及各种生物的叫声,这些声音是滋养心灵的声音 , 能够带个人很愉快的心情
大自然的声音让我们感受到作者对大自然的什么之情课文运用了人格化的写作手法,将大自然中的"风""水""鸟"比作音乐家、歌手,展现作者对大自然的喜爱,体现本单元的人文主题"我与自然" 。
通过作者对大自然生动形象的描写 , 我们能从作者优美的文字感受到作者对大自然的热爱之情,还可以看出作者是一个观察细致的人,把大自然的事物都刻画得栩栩如生 。
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欣赏:
你曾倾听过风声吗?风是大自然的音乐家,有时他是温柔的 , 仿佛在你耳边低语,让你感受到大自然母亲的温暖;有时气势磅礴,像国歌一样震撼 , 让你感受到大自然的无限力量 。
风也是一个指挥家 , 在他的指挥下可以唱出各种各样的叶子不同的歌:柳树叶子“沙沙” , 梧桐“唰唰”......“不同的叶子有不同的声音;不同的季节,不同的音乐 。
“春天”湿衣服湿花杏雨 , 吹的脸不是寒冷的风”,夏天风西峰”夏天植被烟 , 活力从鑫鑫”,秋风瑟瑟声“解落三秋叶,能开二月花”,北风吹口哨”数千英里的黄色云天 , 北风吹野鹅雪”
风的音乐,水的表演 , 动物欢快的歌唱,文字从大自然的各个方面发出的声音 , 告诉我们大自然以它独特的声音和我们的对话 。只要你仔细听,你就会感到周围有许多美妙的声音 , 它们在演奏大自然的音乐,用欢乐的音符向人们传达大自然的美与和谐 。
参考资料:
大自然的声音告诉我们什么道理大自然的声言告诉我们世上万物都在运动之中 。
大自然的声音的中心思想是什么?旨在让学生真正走进大自然,体验大自然,发现大自然,激发学生热爱大自然的情感,让学生的想象在美读中飞扬 。
运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生shu动的有新鲜感的内语句 , 分别从容风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音 。
【大自然的声音激发了我们什么情感】风是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴 。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲 。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐 。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力 。
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下雨的时候,他喜欢玩打击乐器 。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了 。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子 , 房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音 。
当小雨滴汇聚起来 , 他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃 。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱 。
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