音乐@新青年·上封面|博士小提琴演奏家李拨云:用琴弦拨动心弦 用音乐传递爱

封面新闻见习采访人员 杨霁月
今年27岁的小提琴演奏家李拨云正在大西洋的一岸攻读着博士学位,自5岁开始学习小提琴起,她就走向了一条器乐演奏道路,如今已参与演出百余次的她,不仅期待着可以回到中国办一场音乐会,还期待着前往更多的舞台,把古典音乐带给大家。
音乐@新青年·上封面|博士小提琴演奏家李拨云:用琴弦拨动心弦 用音乐传递爱
文章插图

名取拨动琴弦之意
一句对手型的夸赞鼓励着她走向音乐道路
“我的爸爸好像一直都希望他的女儿会演奏小提琴,包括给我取名字,拨云,也有着拨动琴弦的意思。”在李拨云的记忆里,她的童年,就是围绕着“小提琴”展开的。
【 音乐@新青年·上封面|博士小提琴演奏家李拨云:用琴弦拨动心弦 用音乐传递爱】从小就喜欢上台表演的拨云,最早是学习着舞蹈的,然而,在一次上台表演的排练过程中,舞蹈老师无意说了句“你的手型有点肉嘟嘟的,这次节目暂时就别演出了。”这件事对年幼的拨云打击特别大,她甚至会因为自己的手型而感到自卑。在拨云5岁时,她第一次见到她的音乐启蒙老师赵普生,赵老师托着她的手说:“我从来没有见过这么适合拉琴的手!这是天才的手。”可想而知,这句话对于当时的她来说有多么重要。她认为,正是老师这样的一句话,让她逐渐重拾自信,鼓励着她走向音乐道路。“这也可能是我一直能坚持下来的原因吧。”
陪伴着拨云一起在演奏小提琴道路成长的,还有她的父亲。拨云的家乡在南充,在她7岁时,她便师从四川音乐学院管弦系系主任李开祥,几乎每周周末都需要去成都上课,她的父亲便会陪伴她从南充乘坐火车到成都,辗转6小时,只为一堂小提琴课。每次上课,父亲也会非常认真地记下笔记,待回家时再陪同女儿练习,进行“二次”指导。“所以我也很感谢我的父亲,一直坚持着陪着我成长。”
音乐@新青年·上封面|博士小提琴演奏家李拨云:用琴弦拨动心弦 用音乐传递爱
文章插图

古典音乐是没有门槛的
遗憾于演奏者不能聆听自己的音乐现场
辛辛那提大学音乐学院是美国顶尖的音乐学院之一,怀着对古典音乐的向往,李拨云在18岁时便前往异国他乡,追寻梦想,学习小提琴演奏专业,这一学,就从本科读到了博士。
据介绍,在美国的大学音乐课程中,有许多对古典音乐的反思。例如在《音乐与社会》的课程里,老师会和大家一起探讨古典音乐家应不应该适应市场的规律?“很多人去了一场音乐会可能会打瞌睡,或者说没听懂。”尽管这种现象频发 ,李拨云却始终认为古典音乐是没有门槛的,即使作为小提琴演奏家,她也会出现“听不懂”音乐的状况。所以她认为应该去顺应市场规律,看大家想要听什么,什么东西能够吸引到大家的兴趣,才能让更多的观众走入古典音乐的世界中。
“我是在为观众演奏,但是我却不能坐在观众席上听见自己的演奏现场,真的很遗憾。”李拨云有些惋惜的述说道,“对于我们拉琴的人来说,究竟自己拉的怎么样,是有一个非常大的不确定性的。”她表示,即使是将琴声录下来,与在现场给观众听到的声音相比是完全不同的,所以演奏家们没有办法去聆听自己,她坦言,这是对于古典音乐演奏者最大的挑战之一。
音乐@新青年·上封面|博士小提琴演奏家李拨云:用琴弦拨动心弦 用音乐传递爱