大学四级英语词汇_英语四级考试常用单词有哪些 _生活经验

大学英语四级有多少个单词呢？大纲要求的词汇量是4500 。背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。
4200个单词+300个词组，高频单词3000多。
单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。
单词作为英语最基本的组成部分，在复习中属于最核心的地位。大家想要考过四级，就一定要认真的积累英语四级词汇。只有不断努、不断坚持，才能够不断收获。

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大学英语四级考试大纲中规定：领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
背单词技巧：
（1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量；
（2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境；
（3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习；
（4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
参考资料：
百度百科-大学英语四级考试大纲大学英语四级词汇包含高考大纲词吗大学英语四级词汇包含高考大纲词汇。大学英语四级词汇是在高中词汇基础上进行累计的。
大学英语四级的词汇大纲要求是4500个，但是不一定每一个词汇都会考，复习的时候要抓考试的重点，四级中的核心词汇有2000个左右。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

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记单词的原则：
1、趣味性原则
如果学习者对某个词感兴趣，就可以抄到自己的生字本上。兴趣是学习的第一要素。
2、以动词、名词、修饰词为先后次序的原则
一个句子里的最核心的部分是主谓宾。其中谓语部分是关键，它由动词充当；主语和宾语有名词来充当。定语和状语通常是形容词和副词。定出的记单词的优先次序原则就是根据各种词类在句子中的功能。动词是句子运作的最重要的成分。
3、复现率高的原则
在课外阅读中，一个词反复出现，这很可能就是比较常用的词。因为出现的次数多，要记住它就不需要花太多的时间。不过即使是多次出现，仍旧要进行有意识的归纳和记忆，因为掌握一个单词包括多方面的要求。
参考资料来源：百度百科—英语词汇大学英语四级要求掌握的词汇量一般是多少？大学英语四级，考试大纲中规定的词汇是4000左右。
学英语四级的考试是一个英语能力全方位的考核，而不仅仅是单词的掌握量，即使已掌握了全部的单词，不懂语法，在阅读中也只能够获得很少的信息。
所以准备英语四级的时候要进行规划，从单词，语法，听力，写作，翻译几个方面逐个突破，综合把握。

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考试流程
8：50---9：00试音时间
9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷
9：10取下耳机，开始作文考试
9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试
9：40开始听力考试，电台开始放音
9：40---10：05听力考试
10：05---10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)
10：10---11：25继续考试，完成剩余考试
11：25全部考试结束。
新大学英语四级考试试卷结构
就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；2）阅读理解；3）完型填空或改错；4）写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20% 。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分
包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25% ，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10% 。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空部分分值比例为10% 。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5% 。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
参考资料：大学英语四级-百度百科英语四级需要掌握多少单词呀而针对四级考试，大纲要求的词汇量是4500 。背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。4200个单词+300个词组，高频单词3000多。单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多，正确率就就越大。
现在背单词主流的方法是运用词根词缀。很多无良的邪门别派污蔑词根词缀反而给学生造成了负担。但是，只要想想中文就知道，你会把记个单立人旁，之后打通所有与人有关的单词当成一种负担么?记词根词缀也是同样的道理。加之就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。

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拓展资料
高效记单词的方法
1.转变观念
很多人把“记”单词说成是“背”单词。其实这两者是有差别的，单词的记忆分为机械记忆和理解记忆两种。这个“背”字恰好说明人们自觉不自觉地认为扩大词汇量的最有效途径主是机械记忆。
2.语境记忆法
在语境(即上下文)中学习词汇，我们所学到的不仅仅是单词的指称意义，而且还有句法、语用、甚至是感情色彩方面的东西。
而且在语境中学习单词，不会感觉到枯燥无味。利用真题语境学习单词，不仅能掌握英语六级词汇，还能复习阅读知识。
3.构词法
要了解构词法，熟悉常用词根。学习构词法，了解词汇构成的逻辑性及其自身规律，这是理解词义，扩充词汇量的重要途径。大家在基础阶段应该了解掌握的主要有派生法、合成法、转类法、缩略法等，例如，记住了possible这个词，就可以记住possibly ， impossible，impossibility，possibility等近十个词汇。
4.归类法
只要注意归类比较，意义上的相近、相反，读音、词形、所属范畴的相近等都可以成为加强记忆的手段。将同类一组词放在一起记忆，当遇到其中一个词时，脑海中就会浮现出一组词，这样效率就大大提高了。例如，大家可以把表示“笑”的词语放在一起来记：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。大学英语四级和六级，要求掌握的词汇量分别是多少?。?/h3>按教育大纲要求，英语四级词汇量要求4200，六级词汇量要求5500，但一般来说掌握好5000单词也没问题，关键是要“掌握好” 。

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词汇量无疑是决定是否通过四六级考试的一个重要因素，但要通过四六级考试需要记住多少单词呢？
高考规定的核心词汇量为3500个单词，而雅思考试要求考生至少熟练使用8000多个单词。然而，cet并没有提供官方标准。
这本四级词汇书在市场上很受欢迎，大约有4000－5000个单词。然而，英语六级词汇书中的词汇量却有了很大的增长。与cet－4词汇书相比，cet－6有2000多个英语单词。这暗示了学生需要掌握四五千词汇量才能通过四级考试，而六级考试的标准是六七千词汇量。英语四级词汇每年的一样吗单词大纲上英语词汇每年都在变，但是每年的变化都不大。针对四级考试，大纲要求的词汇量是4500 。
背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。但是名词其实是可以描述的，操作方法为：功能作用描述词+属性词。现在背单词主流的方法是运用词根词缀。

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英语四级报名条件
1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；
【大学四级英语词汇_英语四级考试常用单词有哪些】2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；
从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。
英语四级报名方法：
以学校为单位自愿参加，集体报名；考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；报名截止后，不再接受报名。
参考资料来源：百度百科-大学英语四级考试英语四级考试常用单词有哪些epidemic 流行sore throat 嗓子bird flu 禽流感runny nose 流鼻涕stomachache 胃疼infectious illness 传染病cavity 腔，洞
attack 突然发作toothache 牙疼symptom 症状allergy 过敏sneeze 打喷嚏fracture 骨折coughing fit 咳嗽发作diabetes 糖尿病
have a temperature 发烧dental decay 龋齿
ssignmentessays（小论文，听写答案）
term paper（最近考点：2014年6月，配合词汇：grade 打分）
thesis(毕业论文,六级考点)composition 作文
textbook教科书/reference book参考书/ assigned books 指定书目
搭配作业的一些常见表达：
be through with sth结束，完成（四级四次考到，最新考点2014年12月）
due 到期（多次考点）
You've known for months that the report is due today.
have sb's hands full with sth=be up to one’s neck in sth
忙于做某事（两次考到）
narrow down the topic细化题目/话题(两次考到)
课程类：
seminar（研讨会）
例句：Do you have the seminar schedule with you?
（你有研讨会的日程表么？）
optional course/elective （选修课）
evening/day course (晚间/白天课程)
compulsory course/requirement （必修课）
presentation （多次考到，展示或演示课）