学校社团活动_浅谈职业学校如何开展社团活动 _生活经验

大学社团活动一般都有那些1、学习类社团：物理协会，邓小平理论研究，新生文学社，辩论队，英语协会，数学建模，马哲研究，小语种(日语社，韩语社)等。
2、娱乐类社团：漫画社，摄影协会，轮滑社，绘画社，舞蹈类(舞蹈团，国标舞团，街舞社)，音乐类(管乐团，民乐团，合唱团，还会有学生自己组织的乐队)
3、体育类：篮球，网球，羽毛球，乒乓球，足球，排球
4、其他：绿色生命协会，志愿者团，心理协会

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成立目的
学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教学秩序为前提；以有益于学生的健康成长和有利于学校各项工作的进行为原则。
学生社团组织和活动的目的是活跃学校的学习氛围，提高学生是自主管理能力，丰富学生的课余生活。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。
学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。
学生社团必须自觉接受学校团委、各院系团委的领导，必须遵守宪法、法律以及学校各项规章制度。社团活动不得妨碍学校各类正常工作和教学、生活秩序。学生社团的会员应当是具有正式学籍的在校学生。
学生社团不得从事以营利为目的的经营性活动。学生社团的基本任务是：适应社会发展需要，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
参考资料来源：百度百科-学生社团学校里的社团活动对自己的学习和成长有什么利弊？社团活动锻炼的是你自己除了学习能力之外的其他东西，比如人际交往能力，活动策划能力，组织领导能力，大学期间很多的友谊其实都是在社团里收获的。
比如说如果想要策划一个活动，那么从一开始的策划书制作，时间线的安排，线上线下的宣传以及人手的安排和备用方案等等都需要我们一手去规划。

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我基本上大一大二两年多的时间里奔波在辩论队与青年ceo协会中，不是准备讨论打比赛就是活动策划准备摆台搞活动，没有什么时间去玩（大概也是因为这样没有时间谈恋爱~）。
所以说大学参加社团有利有弊，但是参加肯定是一个不会后悔的选择，看你的选择了！你是如何看待大学校园里的各种活动和社团的？有用吗？如果你是从一个参与者的角度来问该如何对待学校社团活动，那很简单，如果你的学校很好学生会或者社团有很久的积淀或者校方很支持也有很多资金提供给社团，那么活动质量应该不会错，找符合自己兴趣的去参加吧！否则的话为了活动而活动的那些活动完全没必要去。
如果你是一个组织策划者，也就是说如果你是社团中的一员，谈如何对待社团活动。那更简单啦！在社团里呆了一段时间你肯定会对社团情况如何，办活动是否上心是否有创意，那群人是高效且积极的还是摆架子频繁开没有必要的会混吃混喝的，你一定了然于心。如果选择留下来那就尽责任把该做的做好，如果要走就毅然决然离开，希望你离开的原因不是什么混不下去、没意思、累死忙死了什么的，而是那段时间你找到了自己真正想为之投入精力的事！
总之啦，大学里面学习是最重要的～不要太急躁，太想证明自己，急于去领导别人去用人之类的。要完善自身、成为一个好用的人之后那些都是水到渠成！

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学校社团活动如何精彩无限？学校社团活动如何精彩无限？
学校不是枯燥无味学习的地方，更应该是孩子们绽放美丽青春的天堂。可以说，真正能够让孩子们绽放青春的支撑点就在于社团活动到底能否顺利开展，如果学校不引起重视，带来的常常是平淡无奇，重复无趣的校园生活。
社团建设的主体不应该是教师，而应该是学生自主、合作、探究的主要载体，只有在相互帮助下，才能让社团活动如火如荼，收获自然也会迸发无限能量。社团活动千万不能三天打鱼两天晒网，而应该成为常规的活动，唯有如此，学生才能从社团组织中成长自己，超越自我，卓越人生。
为什么说，学校是一个小小的社会，真正能够给予孩子适应社会的平台就是一个个丰富多彩的社团组织。可以说，只有真正意义上让社团活动组织精彩纷呈起来，孩子们的健康幸福成长才不是一句空话。
首先，社团活动的顺利进行有必要保持趣味性。社团活动，如果仅仅是浪费时间，恐怕孩子们未必积极参与。学校里设计了了许多社团活动，真正能够引起孩子们兴趣的未必那么多，为啥呢？说到底，就在于社团设计的主动权不在孩子，而在一个个老师。我们常常按照成人的主观意识来组建一个个社团，殊不知，真正意义上的社团，应该从孩子的角度去思考，最大限度吸引孩子们投入进去。社团的价值就在于孩子们的创造性潜能得到挖掘，俗话说：兴趣是最好的老师，我们的社团活动只有为孩子们的兴趣量身定做，才能够激发孩子们的无限潜能，进而创造出更加精彩的世界。
其次，社团活动的顺利进行还要保持知识性。孩子们参与活动，不应该做一天和尚撞一天钟，而应该学有所得。活动，从本质上说就带有知识性，如果没有丰富知识作为支撑，许多社团是没有任何生命力的。说到底，社团活动是课堂知识学习最生活的补充，许多孩子之所以喜欢文学与科学探究，就在于从活动中不断激发潜能。知识就是力量，社团活动充满力量只有保持知识性，孩子们才可能不断探究，进而产生新的知识。社团活动，许多孩子带着好奇走进去，丰富多彩的知识如万花筒一样，吸引着每个参与者去探究。在苏霍姆林斯基的笔下，帕夫雷什中学之所以活力四射，就在于一个个社团活动充满着知识性，才让孩子们找到了学习的归宿，不再觉得知识没有用武之地，反而更加喜欢学习与生活。
再次，社团活动的顺利进行还得保持社会性。社团充当着学校与社会的桥梁作用，如果没有社会性，恐怕就会成为纸上谈兵，没有实际意义。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ，社团活动的社会性，就在于教育者不断引领广大孩子走向社会，去实践，进而验证知识理论是否正确。我们在设计活动时，不凡问问自己，这样的社团到底有没有实践价值，如果没有实践价值，恐怕只能是飞机上吹笛子，唱高调了。现在学校似乎把大门紧紧关闭，生怕出了什么漏子。殊不知，这种看似安全的校园保障带来的是孩子们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，只有借助社团活动主动打开校园大门，与社会融为一体，才能培养合格的社会主义公民。
第四，社团活动的顺利开展还要保持乡土气息。民间自有高人在，只要你用心寻找，都会与这些高人走在一起。如果我们能够利用好民间的高人，聘请其到校来带出一批徒子徒孙，可以肯定，社团的特色一定是光彩照人的。许多富有独特个性的社团组织，就在于民间高人的指点与帮助。学校社团活动仅仅局限于教师，而不在意社团高人，想要产生什么样的效应恐怕难以上青天了。我们学校组建了纸艺社团，一个来自云南的孩子，竟然能够用灵巧的手，把一张普普通通的纸变幻出各种各样的人物或者动物来。没想到，一大群孩子跟在后面学，进而让许多家长参与进来，当然，孩子们会愈学愈带劲儿了，连学习最糟糕的孩子，都从中学出味道了。一旦孩子学习的一切与乡土气息融为一体，骨子里的潜能自然会得到开发。
最后，社团活动最佳效果就在于用最少的钱干最精彩的事儿。学校不是开银行的，当然不可能任意花钱，而有必要精打细算。如果从经济的角度出发，自然花费的成本愈少愈好。据说，有些学校为了办一个有影响力的社团，竟然到外面去请大师，花费几十万，看上去轰轰烈烈，实际上违背了勤俭节约的宗旨。话又说回来，一些富得冒油的学校，他们不在乎钱，固然可以化大的本钱来组建特色有影响力的社团。我想，从基层学校实际出发，我们有时不是组建一个社团，而是十来个社团，除非有社会力量支持，否则，就有可能半途而废了。
社团活动如大师变魔术一样，一沙一世界，一叶一菩提，所有参与者不亦说乎，在不知不觉中，就会行知结合，真正意义上挖掘自我潜能，给平淡无奇的校园灌输无穷的活力，试问，又有哪个孩子不喜欢呢？到时，学校里一定笑声不断、歌声飞扬、掌声连连，精彩不断?。ㄇ阑计酝纾?

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各种社团建立的目的与作用社团建立的目的：
社团在学校是学生重要的活动组织，学校建立社团依靠这种集体力量可以有效的管理学生的课外活动，提高学校管理的效率，也便于学生与学校进行互动，从学生那收集教学信息，改进学校的不足，提高学校活动的丰富度。在推行素质教育的今天，也便于括展学生的兴趣爱好，提高学生整体的学习素质，进而能够有效的提高学校的办学质量，促进学校的发展。

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括展资料：
在中国，高校学生社团已有一百多年的历史。1904年，我国成立了第一个严格意义上的大学生社团是京师大学堂的抗俄铁血会，当时的青年学生可以通过集会、演讲、办报、发传单等方式抗议日本、俄国在我国东北发动战争。1919年“五四”前后一大批现代意义的社团风起云涌，这是“五四”新文化和民主爱国运动的直接产物。大学加入社团有什么用处？1.参加社团会让你认识到其他专业的同学，会让你认识到更多的人，扩大你的交友圈子。从而给你提供更多的人际交往的机会，提高我们的人际交往的能力。这是很重要也很关键的，要知道一个良好的沟通和人际交往的能力在以后的职场上是非常重要的。
2.另外大学参加社团还能提高我们的责任意识，培养我们的团队精神和集体荣誉感。大学社团的活动是集体性的，所以的人都会共同参加活动，一起策划活动。在大家一起策划活动的同时，能有利于组织成员之间形成凝聚力和向心力。
这在社团内能形成共同进步的集体荣誉感，久而久之就会增强学生之间的团队精神和集体荣誉感。

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扩展资料
大学社团是学生自愿组织的群众性团体，在校党委、团委的领导下，在学生会的指导下，组织开展健康、积极有益的课外文化、科技体育、艺术等活动，它组织开展我们同学们的各项活动，丰富了同学们的业余文化生活，培养学生的综合素质。
它既不同于第一课堂的专业学习，又与自身的全面发展有着密切的联系。通过社团活动，
能拓展我们的视野，培养创新精神和实验能力，为我们实现自己的人生理想、从容的面对社会生活打下了坚实的基础。
参考资料
百度百科-社团
浅谈职业学校如何开展社团活动【学校社团活动_浅谈职业学校如何开展社团活动】学校社团管理条例
为了鼓励社团活动的开展与壮大，规范社团活动。丰富广大学生学生的课余生活，加大社团活动的的影响范围与辐射面。让社团活动由单一化向多元化发展，由一枝独秀向百花齐放发展，为了顺应时代的发展，应对复杂的社团活动管理，使社团活动更加规范有序进行。在学生会原有框架基础上开设一个新的部门----社团活动管理中心。以规范有序，大胆创新，敢闯敢试的精神为指导，参考《东升学生会干部管理条例》，制定《社团活动管理条例（暂行）》。社团活动管理中心是管理与监督社团的主要部门。职能如下
社团管理中心保障社团的自主独立。包括：工作和活动策划开展的自主独立。
招聘社员的自主独立。换届选举的自主独立。
一、保障每一位社员的利益。
二、协调各个社团的活动有序进行。
三、从大方面管理社团
四、审核社团的创建。
五、社团活动管理中心有权强制解散不符合规定的社团。
六、社团活动管理中心隶属于团委学生会，学生社团接受社团活动管理中心的管理与监督，但不属于团委学生会。
第一章总则
第一条.为了鼓励学生社团的创立，促进学生社团的健康发展，规范社团活动。丰富广大学生学生的课余生活，加大社团活动的的影响范围与辐射面。让社团活动由单一化向多元化发展，由一枝独秀向百花齐放发展。根据国家教育部颁发的《中学生日常行为规范》，参考《东升学生会干部管理条例》结合我校实际，特制定本条例。
第二条.学生社团是在学校各级党团组织管理和指导下的群众性团体。具体的是指我校学生自愿组成、或学校发起，学生自愿参加，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。
第三条.学生社团活动是校园文化活动的一个重要组成部分。学生社团应在学校各级党团组织管理和指导下，坚持四项基本原则为前提，积极开展有利于学生成长、成才，有利于校风、学风建设，有利于校园文化健康、繁荣发展的科技、文化、艺术、体育等活动。
第二章鼓励条件
第四条.团委旗下注册社团可以向团委学生会提出协助其开展活动的要求，其中包括联系场地和必要的人员支持。
第五条.团委旗下注册社团可以向团委学生会提出共享外联成果的要求。
第六条.新成立的注册社团可以向团委学生会寻求有关如何开展活动的经验。
第七条.在开展社团活动中有杰出表现的干部或个人可以参与团委学生会一年一度的优秀干部评选。
第八条.在开展社团活动中有突出表现的社员或干部又符合条件可成为推优入团或入党的人选。具体条件如下：
(一)高中阶段没有不良记录无记过处分。
(二)思想品德良好，学习成绩处于深圳平均水平以上。
(三)对社团的发展做出重大贡献的个人。
第三章学生社团的成立
第九条：学生社团，各类社团登记成立时，均需按照学生社团的理论学习、学术科技、文艺艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。
第十条：我校学生社团的社团的管理部门为我校团委，团委授权于学生会社团活动管理中心进行社团的成立、变更、注销登记。
第十一条：成立学生社团，应当具备下列条件：
　?。ㄒ唬┯?名以上的学生联合发起，发起人必须具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；
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学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征。
第十二条：申请筹备成立学生社团，发起人应当向登记管理机关提交下列文件：
　?。ㄒ唬┏锉干昵胧椋?br />
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　?。ㄎ澹┪蠢吹姆⒄辜苹椋?br />
　?。┥缤糯唇ㄉ昵氡恚?br />
第十三条：学生社团章程应当包括下列事项：
　?。ㄒ唬┟啤⒒疃∷?br />
　?。ǘ┪蠢捶⒄沟哪勘旰图苹?。
　?。ㄈ┳谥肌⒒疃段Ш突疃绞剑?br />
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　?。┳橹购驮颍?br />
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