教孩子学习的好方法有哪些?俗话说得好,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,要想把自己的孩子教育好,做父母的应该要有一个健康的心态,去教育孩子 。
一、作为榜样的父母,必须具有一定的良好素质、即是想品质、文化水平、心理素质等 。
二、,这种榜样应该树立在孩子的心目中并让孩子向往学习,如工作能力,坚强、对人的意力、友爱等 。
【孩子学习方法_孩子学习不好怎么办?】三、必须让孩子领悟到自己与榜样之间的某些相似之处.“有其父必有其子”做父母的一言一行,在孩子的心目中,直接起着影响其学习与处世态度的关键作用 。
四、孩子在心情愉悦情况下学习状态最好:孩子在开心时 , 心态好时记忆力超强,也愿意听从教导呢,也就是先培养孩子积极的心态去学习,事半功倍地 。
五、培养孩子自信心:先让孩子自己读、思考、做题,错了不要紧,告诉孩子全会就不用上学学习了,就是偶尔错才要用功学习的,之后教孩子怎么检查自己做得是否正确 。这时家长再给检查,发现错误时 , 要先说:我知道你已经很努力了,但这里出现问题了,来我给你讲讲,讲要引导似地讲,不能直接告诉答案,先给读题 。之后用例子引导,让孩子自己思考,直至引导出答案,这样培养孩子爱动脑思考的好习惯 。
六、怎样检查作业:当孩子全部做完后,一定要检查,检查时在一个题上要反复思考二便才算检查完一个题,发现错误时,不要立即改正 。因为不知是做错了还是检查错了,这时要再反复检查二便 , 确认是否准确 , 才能保万无一失啊 , 久而久之孩子就养成好习惯啦 。
怎么才能让孩子学会学习方法俗话说得好,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂,要想把自己的孩子教育好,做父母的应该要有一个健康的心态,去教育孩子 。
一、作为榜样的父母,必须具有一定的良好素质、即是想品质、文化水平、心理素质等 。
二、,这种榜样应该树立在孩子的心目中并让孩子向往学习,如工作能力,坚强、对人的意力、友爱等 。
三、必须让孩子领悟到自己与榜样之间的某些相似之处.“有其父必有其子”做父母的一言一行,在孩子的心目中,直接起着影响其学习与处世态度的关键作用 。
四、孩子在心情愉悦情况下学习状态最好:孩子在开心时,心态好时记忆力超强 , 也愿意听从教导呢,也就是先培养孩子积极的心态去学习,事半功倍地 。
五、培养孩子自信心:先让孩子自己读、思考、做题,错了不要紧,告诉孩子全会就不用上学学习了,就是偶尔错才要用功学习的,之后教孩子怎么检查自己做得是否正确 。这时家长再给检查 , 发现错误时,要先说:我知道你已经很努力了,但这里出现问题了,来我给你讲讲 , 讲要引导似地讲 , 不能直接告诉答案 , 先给读题 。之后用例子引导 , 让孩子自己思考,直至引导出答案,这样培养孩子爱动脑思考的好习惯 。
六、怎样检查作业:当孩子全部做完后,一定要检查,检查时在一个题上要反复思考二便才算检查完一个题,发现错误时,不要立即改正 。因为不知是做错了还是检查错了 , 这时要再反复检查二便,确认是否准确,才能保万无一失?。?久而久之孩子就养成好习惯啦 。
怎样培养孩子的学习方法一、学习的“三要素”:
家长在教育孩子时,首先要规范其行为,养成良好的学习习惯和行为 。
你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯:
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文 。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业 。
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来 。
二、家长做好“八大环节”的管理:
1、计划管理:要让孩子制定好整个学习计划(什么时间学什么的计划表) 。
2、预习管理:要让孩子进行课前预习,找到不明白的,并在预习笔记本上记下
重点和难点 , 上课时重点解决这些重点和难点 。预习的时间不要太长,一般只
需7-10分钟找到重点和难点,并记录下来就行了 。
3、 听课管理:家长要同孩子沟通,不要讨厌某某老师 , 喜欢某某老师,导致
偏科 。听课要跟着老师思路走,将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂
并记忆在脑子里 。
4、 复习管理:一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么 。二是看书本复习 。
三是让孩子复述课文(阅读课文和讲课文自己讲给自己听) 。每隔一段时间
(20天左右)要复习才能记牢固 。
5、作业管理:在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业 。
要做到:⑴不复习不作业:做作业前必须先复习 。
⑵不计时不作业:做作业用了多少时间一定要让孩子记下来 。
⑶不检查不作业:作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏 。
⑷不小结不作业:作业做完一定要让孩子写小结,学到了什么 。
在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来 。并要限时学
习,学习时间不要太长 。
6、错题管理:要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题,错的记录
上后 , 写明错的原因,再将正确的解答记录下来,并将举一反三的解题方法都
记上,并归纳提醒 。
7、难题管理:要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来 ,
以及举一反三的解题方法都记上 , 并归纳提醒 。在解难题时要让孩子先做,在
20多分钟都解不了的题,允许孩子可以问其他人,弄懂其解答原理 。
8、 考试管理:除学校考试外,并在20天左右再让孩子做一次其考试题 。
《如何培养孩子的学习习惯和学习方法》孩子看了以...第一,养成定时专心学习的习惯 。学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩 。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事 。孩子上学以后,要给孩子准备一张书桌,或者相当于书桌的适合孩子学习的专用的地方,决不能让孩子今天趴在床上应付,明天又在椅子上凑合 。还要为孩子安排一段温习功课的时间 。小学生放学比较早,放了学可以适当让孩子在外面玩一会儿,然后再回家开始学习,最好不要拖到晚上 。每天到了孩子学习的时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,尽量给孩子创造一个安静的环境 。在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打牌、搓麻将等等,免得激起孩子的好奇心,分散他的注意力 。也不
要一会儿问孩子学校的事,一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐,一会给孩子倒杯水等等,最好是坐下来做些没有声响的工作 。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,还能给孩子树立一个爱学习的榜样 。按照上面所说的去做,孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间,就会主动坐下来做功课,再也用不着父母的提醒、叮嘱和责骂了,孩子会很自然地养成定时、专心的好习惯 。
培养孩子专心学习,还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、集中精神,绝不慢慢悠悠的好习惯,做事认真做,做完了就痛痛快快地玩 。要让孩子知道,边玩边做作业,并不能减少作业,也不会玩得更多,而且作业没完成,玩也玩得不痛快 。只有尽快认真地完成作业,才有可能痛痛快快地玩,玩的时间才能多一点 。这一点既要讲给孩子听,也要在行动上约束他 。规定不完成作业就不能玩,而且坚持不动摇 。紧张、认真的习惯潜移到学习上就是专心致志,而懒懒散散、敷敷衍衍的孩子,不仅事情做不好,学习也学不好 。
第二,养成按时独立完成作业的习惯 。做一个好学生必须有学习责任感,而按时独立完成学习任务是学习责任感的具体表现 。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切主动地去学习,应该自己完成的作业决不让别人代替 。但是,由于孩子刚入学,自制力差,还没养成习惯,一时难以做到,这就要求父母给以督促和指导 。虽然工作很忙,但孩子一到五年级的作业我们家长都有有为他签名,不管孩子提出什么理由和借口 。
孩子上了初中一直找不到学习方法,该怎么办1、初中学习,要学会高效听课 。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐 , 也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者 , 而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中) 。③听要结合写和思考 。纯粹的听很容易懈?。?能记住的点也很少 , 所以一定要学会快速的整理记忆 。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂 , 不然问题只会越积越多 。
2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力 。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握 。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系 。这样能够促进理解,加深记忆 。
3、没有记忆就没有学习 , 记忆是学习的根本 。
提高记忆力,可以专门的训练一下 。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆 。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆 。以上三种记忆 , 是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件 , 软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练 。
4、高效复习,温故而知新 。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务 。什么时候复习什么科目 , 什么时候做题训练,什么时候看书背诵 , 什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来 。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科 , 也不要频繁的更换复习科目 。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习 。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行 。如果你掌握的很好 , 可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下 。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况 。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固 。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校 。
5、认真做题和面对每一次考试 。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息 。②要讲究效率 , 会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会) , 把时间放在不会的上 。③不要动不动就去看答案解析 。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了 。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路 。
认真面对每一次考试 。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升 。
如何帮助孩子提高学习方法让我家孩子好好写作业太难了 。吼他没用,怎么说都是一副无所谓的样子 。主要的问题是,注意力不集中,一会儿摸摸橡皮 , 一会儿玩玩笔;错题太多,很简单的题也做错 。吼得厉害了,会认错,妈妈我错了 。只是坚决不改 。
老师建议家长引导孩子 , 不要打骂 。作为普通的家长,也不是心理学、育儿的专家,怎么引导呢?
看网上有推荐乐多多的胡小闹日记 , 其中有一本就叫做《写作业不用妈妈帮》,就买了本 。我和孩子都有看,各有各的体会,作者应该是有孩子,对家长和孩子之间,由作业产生的爱与对抗,描写得特别生动 。
里面有许多是作者写出的孩子的心里话,是儿子想对我说,但他的语言能力表达不出来的那部分 。看完我会反思自己 。
感觉作者真的很懂孩子,比如“妈妈,你们为我们付出了很多,这点我们也知道 。但是我们已经是五年级的学生了,而你们却还把我们当幼儿园的小朋友,对我们实行360度无死角的管教,作业要先做哪科、什么时候休息、上什么补习班、能不能去踢球、穿什么衣服,等等,都得完全遵照妈妈的意愿来办 。我们就像一个提线木偶,不能有自己的主张 。”
确实,我在家里习惯管太多,不管不放心,可是,把孩子培养成一个木偶并不是我的教育目的,我是希望他成为独立、有知识、有智慧的男子汉 。
《写作业不用妈妈帮》让我和孩子都在成长,我们借签书中的做法,做了一个作业展览板,就放在客厅,我尽量不干预他,但会把他的作业展出来 。写得不好,错得太多,他也会不好意思 。
他现在写作业注意力比较集中,我也没那么焦躁了 。个人经验,在教育孩子的时候,发现问题,想办法解决问题,找书、找老师沟通、和孩子沟通,急躁真的没有用 。
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