小学教导主任工作总结_教导处干事工作总结

小学教导主任的工作业绩有哪些方面1、教学“五认真”检查制度化 。不断创新质量监控方式方法,交流反馈教学情况 , 搜集、整理、研究学情 。教导处对学科教学研究进行明确分工,平时多与各学科教师交流加强各学科的质量意识 。
2、细化周工作安排 。对学校每周的工作进行细化安排,明确责能部门 。切实保证各项活动正常开展,各项决策措施顺利实施 。
3、做好教师病、事假的课务调整 。及时做好老师请假时的调课工作,本学期学校教师生病情况较多,教导处都能克服困难协调课程,以确保每节课都有老师上课,不让一节课空闲 。
4、重视毕业班工作 。开展六年级的教学调研,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的教学计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结 , 特别对过去学习底子薄的学生,更加关心照顾,确保教学质量 。

小学教导主任工作总结_教导处干事工作总结

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扩展资料:
在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务 , 负责落实教学常规管理要求,并直接向校长负责和汇报工作的领导 。主要职责是根据国家课程设置和相关要求编制该校教学计划,分配课程,并招聘学校中层教育教学管理人员(如教研组长、年级主任、备课组长等),确保完成教学任务,提高教学质量 。
其任职的实绩和考核主要通过上级教育部门的统考成绩来说明 。由于校长负责制的制约,教导主任的工作,往往只是传达和执行校长的管理意志,成为校长的执行工具和传声筒,因而缺乏创新,难以发挥应有的作用 。
参考资料来源:百度百科-教导主任教导处干事工作总结【小学教导主任工作总结_教导处干事工作总结】个人总结,就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究 , 分析成绩、不足、经验等 。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考 。总结与计划是相辅相成的,要以个人计划为依据,制定个人计划总是在个人总结经验的基础上进行的 。
个人总结的基本要求
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细 。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。
2.成绩和缺点 。这是总结的中心 。总结的目的就是要肯定成绩 , 找出缺点 。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少 , 表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚 。
3.经验和教训 。做过一件事,总会有经验和教训 。为便于今后的工作 , 须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识 。
今后的打算 。根据今后的工作任务和要求 , 吸取前一时期工作的经验和教训 , 明确努力方向,提出改进措施等
个人总结的注意事项
1.一定要实事求是 , 成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假 。这是分析、得出教训的基础 。
2.条理要清楚 。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然 , 这样就达不到总结的目的 。
3.要剪裁得体,详略适宜 。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精 。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略 。
个人总结的基本格式
1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文 。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训 。
结尾:分析问题,明确方向 。
3、落款署名,日期