小学期末考试总结_小学期中考试总结:家长如何对待孩子孩子成绩不理想

小学期中考试总结怎么写期中考试结束了,接下来我们要做的就是总结期中考试了……我们为什么要去总结期中考试呢?总结期中考试是有好处的,在你总结的过程中尼就会发现一些在考试时候犯的错误,然后吸取教训,防止以后再次出现相同的情况!那么我们要怎么去总结呢?
(一)整体总结
首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结 。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待 。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映 。建议同学们问自己几个问题:
1 。名次、成绩是上升还是下滑?
2 。如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了 。
3 。如果下滑,问题又出在哪里(下文将进行更详细论述) 。
(二)知识点总结
知识点的总结是期中考试总结最重要的一环 。这里有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里 。第二种情况是就题论题进行总结 , 这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里 。
那么,如何正确进行知识点的总结?
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想 。请同学们细细浏览卷子中的每道题 。注意,此时你关注的,不应只是错题 。而是包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题 。这些题都是你的软肋 。
其次,同学们应着重对这部分知识进行复习 。这里应该注意的是,千万不要就题论题 。如果只是这道题做错了,改正了 。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形 , 可能又错了 。殊不知 , 一道题错了 , 可能是你相关的知识体系就没有搞清楚 。
所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习 。英语错了一道考察冠词的单选题,那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?
如果答案是肯定的话,为什么不以这次期中考试为契机,把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事,下次一定还会出问题 。要拖到什么时候呢?
(三)考试技巧总结
考试技巧的总结上,高三和初三的同学应尤其注意 。请同学们再次回顾整个考试过程,这次你的回顾重点是在考试技巧上 。请同学回想 , 也问自己几个问题 。
1 。这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2 。有没有出现填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?如果有,你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3 。具体到每门学科 。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分 。等等 。
通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间,安排答题顺序,就能取得更好的成绩 。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验 。高三和初三的同学们,请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练 。
进行这些总结后,同学们不要忘了 , 有一项工作是必需的:把这次考试的错题总结到你的错题本上,以更好的回顾和吸取教训 。
最后,请同学们根据以上的总结 , 结合你个人和学校的情况 , 对下一阶段的学习 , 可能是下一次月考前或期终考试前的学习 , 调整你的计划、学习内容、时间安排 , 做出更适合你的计划和安排 。让这一次犯的错反省出梦想 。在以后的路上,走得更远 , 变得更强 。
小学期中考试总结(学生写的)期中考试结束了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的
考试逐渐变短,这次考试比上次有些 步,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书 。
2、临阵磨枪,突击,平时不善于积累 。
3、复习没有重点 。
主要拉分的是。其实,一直是我这三科中最不理
想的科目 , 我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中
会更加重视 学习 。
一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意
,但也没有发挥出自己应有的水平 。这是
什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为 没什么
,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的 。
经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高 , 我们所需要掌握的知识也
在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够 , 所以,既是自己
的强项,就更不能落下 , 就更应该跟着老师好好的学 。说到,我认为我
比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强 。在化
学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法 。在语文方面,我还应该加强阅
读训练,使自己的阅读能力有所提高 。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个
人做一辈子的了,而且它是永远做不完的 。所以我更应该珍惜时光,为
自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法 。许多教育专家认为,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何获取知识,不会自己钻研问题 , 没有预见力的人 。这就要求我们不仅要掌握知识,更重要的是必须学会如何学习 。
学习的方法因人而异 , 因学科而异,正如医生用药,不能千人一方 。同学们应当从实际出发,根据自己的情况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法 。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习 。
然而在这三点中,我认为听讲是最重要的 , 或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果 。认真听老师的讲课,甚至比做10道练习题还要好 。
预习 , 不仅仅是简单的看书,对于语文,应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重地看例题和定理、概念 。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题 。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识 。英语只要了解基本的句型构成 , 再多背几个单词就可以了 。
人长得越大,记忆力就越是递减 。因此,常常复习很重要 。不过不必天天复习,毕竟我们也没有那么多的时间 。你可以把学的知识积累下来,利用周末的时间复习 。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再巩固一下 。如果一个月后你记住了这些新知识,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就一定可以牢牢记住了 。
除了这三点,还有三个“必须” 。
1.学习必须循序渐进 。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑 。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚?。?由易到难 , 扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题 。这是十分有害的 。比如学习数学时,我就先做那些基础题,熟练的掌握公式,之后再去做那些比较难的题 。这样,你就能打好基?。俺杉ㄗ匀欢坏木蜕侠戳?。
2.学习必须勤于思考 。中学是一个重要的学习阶段 。在这个期间要注意培养独立思考的能力 。要防止死记硬背 。学习中要多问几个为什么 。比如学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三 , 灵活运用,使你的大脑思维更加活跃 。
3.学习必须一丝不苟 。学习切忌似懂非懂 。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发现错误并改正它 。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然,马马虎虎 。
只要做到了这些 , 再加上一些你认为自己适合的学习方法,相信你的学习成绩一定会提高的,在考试中取得好成绩 。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了达到成功的彼岸,我们一起努力吧
小学期中考试总结 考砸了 反思篇在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误 。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方 。经过我的仔细反思 , 我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系 。这点也同样延伸到了数学和英语方面 。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数 。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望 , 可是我还是没有考好 。对于这点我感到十分抱歉 。但是既然犯了错误就要改正 , 所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西 。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯 。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多 。这也许也和答题技巧有关系 。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题 , 自习读题,把题目看准、看好 。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误 。
小学生期末总结怎么写1、标题
2、正文
开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文 。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训 。
结尾:分析问题,明确方向 。
3、落款
署名,日期

小学期末考试总结_小学期中考试总结:家长如何对待孩子孩子成绩不理想

文章插图
注意事项
1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小 , 更不能弄虚作假 。这是分析、得出教训的基础 。
2.条理要清楚 。总结是写给人看的,条理不清 , 人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的 。
3.要剪裁得体,详略适宜 。材料有本质的,有现象的;有重要的 , 有次要的,写作时要去芜存精 。总结中的问题要有主次、详略之分 , 该详的要详,该略的要略 。小学期末总结(学习,纪律,劳动等方面)我就举个简单的例子吧!
汗水浇灌我成长
--------我的期末总结
一学期来,我以班级荣誉为重,严以律己,勤奋学习,热爱劳动,尊敬老师,团结同学,做老师的好帮手 , 同学的好榜样、好伙伴,本学期我为学校、为班级、为老师、为同学,也为自身学习付出了很多很多,同时我也取得了丰硕的成果 , 现略举如下:
1、学习上,我能上课前先预习,理清知识的前因后果,了解新的知识点,找到需要解决的问题;上课时,我能专心听老师讲课 , 潜心思考老师提出的问题 , 积极大胆响亮地进行回答,并提出自己的质疑;课后,我先复习当天学习内容,将知识进行整理,建构知识网络,按时认真完成老师布置的作业 , 遇到疑难问题,及时请教老师,老师作业批改后,我都能及时认真订正;我还能查找自己的薄弱环节,进行查漏补缺,让妈妈出些习题,为我巩固知识 。因此,本学期,我取得了特别优异的成绩,语文、数学、英语、科学考试都达95分以上,其他各门考查等第也均为优秀 。
2、我特别遵守学校纪律,从不迟到早退,从不与同学吵架、打架,从不在教室里喧哗打闹,上课时,我从不自由说话,搞小动作,- - - - - -总之,只要学校禁止的,我都绝不违反;只要学校提倡的,我都努力表率,为此,我被光荣地评为纪律小标兵 。
3、我热爱劳动,热心为同学、老师服务,我不但认真完成自己的值日任务,还常常帮助同学完成值日;不但认真完成本班劳动任务 , 还常常帮助小同学大扫除 , 帮助老师打扫办公室;我不但在学校是个爱劳动的好学生 , 而且 , 在家里,是妈妈的好帮手,在社会上 , 是个乐于助人的好公民 。我的事迹多次被校长在全校师生大会上表彰 。
这一个学期 , 我付出了汗水,很累,但我很快乐 , 因为收获得更多,我进步了 。
小学生期末个人总结1\
又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝,斗转星移 。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触 。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长 。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着 。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远 。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美 。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
出勤情况:请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况 。
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了 。
在学习上:我深知学习的重要性 。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断 , 我认为离开了知识将是一个一无是处的废人 。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来 。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的 。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间 。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要 。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成 。认真对待考试 , 考前认真复习 。另外 , 积极阅读有关书籍和资料 , 扩大自己的知识面;经常提出问题 , 与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的 。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习 。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习 。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物 。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心 。自然 , 这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助 。
2\
时光如逝 , 岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在小五学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步 。
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉 , 没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题 。对于现金社会 , 我要不断的充实自己 , 完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才 , 
将来如果社会给我机会的时候 , 我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去 , 
所以现在属于我们的知识储备期 。曾经有位老师跟我们说过:人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它 , 当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何 , 与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来 。……
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正 。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题 , 主动和同学商量,或者向老师请教 。
第二,改进了学习方法 。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习 。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍 。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容 。
(2)上课要积极发言 。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问 。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习 。
(4)要多读一些课外书 。每天中午吃完饭 , 看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文 。
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业 , 然后完成妈妈布置的作业 , 做完作业,看一些课外书 。虽然我每天这样学习,但月考时 , 我的成绩却不很理想 。
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法 。
我有个不足的地方 。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出 , 回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了 。
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生 。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.
小学期中考试总结:家长如何对待孩子孩子成绩不理想【小学期末考试总结_小学期中考试总结:家长如何对待孩子孩子成绩不理想】一些家长一味看重、追求好成绩,认为只有好成绩才是最重要!
然而 , 这个世界上,人与人之间是存在一些差异的!有的孩子擅长逻辑思维,有的孩子擅长形象思维 , 有的孩子对电子产品感兴趣,有的孩子对花花草草感兴趣,每个孩子都有自己独特的天赋,也不可避免有自己的短板 。
如果孩子确实尽力了 , 在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了,家长再过分苛求孩子的分数,就不可避免会对孩子造成过剩的压力 。
在身体健康、心理阳光的前提下家长再帮助和引导孩子争取更优秀的成绩 , 这才是对待分数的合理态度 。
什么时候 , 我们的家长才能意识到:成绩与成长相比,成长永远是第一位的 。
究竟如何正确看待孩子的考试成绩呢?
观点1. 不关注结果,只欣赏过程
有网友说:对于孩子的考试成绩,我历来是不关注的 。我很佩服儿子,他是一个出色的孩子,我看他写的作业,考的试卷都是带着一种欣赏的眼光 。他写的数学卷子特别干净、整洁,我经常把这样的试卷当作书签 。儿子喜欢阅读,写的文章既生动有趣,又充满了真情 。所以,我不关注结果,只欣赏过程 。我感受着儿子的成长给我带来的无限快乐 。
在谈到该如何面对期中成绩时,儿子说:“几乎每个学生在考砸了以后都会很伤心 , 可是老师还要批评,有些家长回家再骂一顿,那就太倒霉了 。”是啊,当孩子真的没有考好而受到老师的奚落、受到同学的嘲笑时,我们作为家长千万不要落井下石,而应该敞开宽广的怀抱,给孩子一些安慰 。
观点2. 儿子在妈妈眼里总是最优秀的
还有网友说:我的儿子成绩一直在中游徘徊 , 特别是儿子的数学成绩更是让我不敢恭维 。说出来惭愧,在儿子班里那个经常被数学老师请家长的人肯定是我的儿子 , 而那个被请的家长肯定是我 。
曾经有一位知名的心理咨询师问我,你给儿子的将来定的目标是什么?我回答说,只要他能够养活自己就足矣 。出乎意外地是得到了她的称赞,说我是众多家长中唯一一个回答得让她感觉到正确的答案 。但是我在专家眼里的“正确”确让很多人看上去很不理解 。
儿子喜欢看书,我就不顾别人说儿子会“不务正业”之嫌,给他买了大量的课外书阅读;儿子对数学不是很感兴趣,于是,我有时也会底气不足地对儿子说,其实妈妈小的时候数学也不是太好……也许就因为这些原因,所以儿子自己也好像对成绩好坏不是太重视吧 。
我认为成绩只能衡量孩子水平的一方面,而在孩子成长的路上,还有很多比成绩更重要的东西需要他去学习 。关于成绩,我一直告诉儿子:只要你努力了,不管成绩怎样,你在妈妈眼里都是最优秀的 。
观点3. 考试分数是孩子的隐私
我女儿的学习成绩一直名列前茅 。我一直觉得学习是孩子自己的事情,孩子的考试分数也是她隐私的一部分 。所以,在她的学习上 , 我除了告诉孩子“如果你需要妈妈的帮助 , 可以随时提出来,妈妈会很高兴帮你”以外 , 我并不多过问,包括从来不问孩子作业做完了没有,考试考得怎么样等等 。
遇上孩子的试卷需要家长签意见,我总是问女儿:“你对自己的成绩满意还是不满意?”在得到女儿确切的回答后,我便完全按照孩子的意见签下“满意”或“不满意”,所谓的家长意见其实就是孩子自己的意见 。正因为一开始就给孩子树立了“学习是自己的事”的思想,女儿在学习上表现出较强的自主性和主动性 。