幼儿园大班上学期学期计划【幼儿园开学工作安排_幼儿园老师开学应该制定哪些计划】一、指导思想:
新的学期新的希望,新的学期新的挑战 。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期 。
二、班级情况分析:
本班现有幼儿名,男小朋友名,女小朋友名,其中新插班生名 。在经过了小班、中班的学习,大部分幼儿能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情 。
但经过两个月的暑期生活,许多幼儿的常规意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响其他孩子的学习 , 课间有追逐打闹的现象 。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好 。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育 。
三、班级工作目标:
1.继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯 。形成有序的生活、学习、游戏的氛围 。
2.加强一日教学活动,
3.围绕本班子专题,做好户外体育活动 。
4.环境创设 , 丰富主题墙内容 。
5.确保幼儿安全,优化班级一日生活 。
6.加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神 。
7.加强自身的学习,提高自身的业务素质 。
四、具体工作措施:
(一)继续加强班级常规教育工作,培养幼儿良好的学习习惯 。
教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础 。在了解本班幼儿实际情况的基础上 , 我们制定了常规教育的具体目标与实施方案 。
1.对幼儿的学习常规的培养 , 我们制定了“我们的约定”栏,有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块 , 幼儿进行评比 。
2.对幼儿进餐常规的教育:让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动,在吃饭时不东张西望、不讲话 。
3.培养孩子倾听的习惯 。倾听时,不能打断别人说话,要等别人把话说完了,再发表自己的意见或看法 。学会理解别人的意思 ,
4.培养幼儿的礼貌常规:来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见 。
(二)加强教学活动、丰富环境创设和区域内容
本学期 , 我们结合建构式教材和浙编教材开展一系列适合幼儿发展水平的主题教育活动 。注重孩子感兴趣的事物去探索 , 调动孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子的好奇心,孩子在愉快的探索活动中快乐的收获 , 经验得到一次又一次的提升和运用 。
1.在教学活动方面,我们注重创设良好的学习氛围,让课堂充满活力,而不是一味的直接给孩子灌输知识,而是让孩子自己去发现问题、解决问题,平等的与孩子去交流 。此外 , 我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣,为入小学打好基础 。如:让幼儿整理自己的学习用品、学写自己的名字等 。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了,激发幼儿对学习生活的渴望 。
2.在布置主题墙时,我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料 , 丰富主题墙的内容,让墙由“静”变“动”,融入到我们的主题教学中,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台,让幼儿与环境进行有效地对话 , 同时为下一个主题做好铺垫工作 。
3.同时,我们根据大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富多彩的区域活动,如:科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区 , 在这些区域当中,我们重点开设科学区、数学区、识字区,在开展区域活动时 , 我们注重幼儿遵守活动的规则,培养幼儿在活动时的规则意识,在这些区域材料中,我们充分利用废旧物制作 。此外我们还发动家长和孩子一起收集废旧物品,自制一些户外体育器械 。如:可乐罐拉力器、揪尾巴等器械 。
4.围绕本班的子专题《为幼儿园提供户外体育活动器械的研究》,有组织的开展户外活动 。
三、保教结合,优化班级一日生活
平时我班两位教师与保育员密切配合 , 严格执行卫生消毒制度 , 及时开窗通风 。随时把幼儿的健康安全放在首位 。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法 。对班内体质差,进餐慢的幼儿进行重点照顾,使他们的体质有一定的提高 。
加强对幼儿的安全知识教育,平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,防患于未然 。
四、加强自身的学习 , 提高自身的业务素质
1.加强业务学习,认真备课、写好各类计划,并及时进行反思 。
2.参加业务素质的进修和学习,提高自己学历水平,平时多看一些关于教育理论的书籍,更新教育观念 。
五、家园互动:
家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园工作的重要环节 。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望 。如何更好的拉近家园距离,其效果直接影响班级工作的成效 。具体工作如下:
1.每周及时更新周计划、夸宝宝、请您关注、和您聊聊四个板块 。让家长了解孩子一周上课的内容、每一周哪些孩子在各方面都有进步,同时张贴一些育儿经验,让家长在教育孩子方面得到解惑 。
2.组织家长开放日活动,召开家长会,让家长了解幼儿园一日活动安排,拉近家园距离 。
3.认真做好“成长档案”的收集与整理工作,充分利用幼儿成长档案的平台 , 把这平台做细、做好、做活 。
4.请家长参与我班的家长助教活动,来园做一天老师 , 使家长成为幼儿园的协作者与支持者,实现了家庭与幼儿园更为平等更为广泛的教育互动 。
幼儿园老师开学应该制定哪些计划一、工作指导思想:
继续完善教育管理机制,以教体局下达的目标任务为方向,以幼儿园制订的各项制度、计划为依据 , 认真贯彻执行两个《法规》,进一步将如何贯彻《纲要》,创造性的实施《纲要》作为切入点,不断创新和发展,使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑 。
二、工作总目标:
1、加强管理中的科学化、现代化、人性化 。提倡优质、和谐、创新的管理理念,增强教师队伍的团队精神与凝聚力 , 为教职员工创设良好的物质、精神环境,调动其工作的积极性和主动性 。
2、搞好园内基础设施建设工作,强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作 。
3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度,力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标 。
三、主要工作任务和内容:
(一)、政治思想工作:
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键 。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等 。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求,提高思想政治素质 。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育 。通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风 。
(二)、保教工作:
保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验 , 提出更高要求,不断提高保育员的业务素质 。
(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理 , 培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 。
教育教学:
(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念 。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法 , 促进保教质量不断提高 。
(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力 。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展 。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊 。
卫生保?。?br />(1) 把好晨检关,做好全日观察及记录 。
(2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导 。
(3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播 。
(4) 定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识 。
(5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长 。
教研工作:
加大教研力度 。认真组织年级组长制定切实可行的年级教研计划,并按计划定期开展教研活动,不断提高教师的教研能力 。继续按照上半年课题研究实施方案的要求抓好县级课题《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的研究工作 。
家长工作:(1)提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展 。(2)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致 。
(三)安全工作:
(1) 加强安全日常工作的检查 , 加强安全知识的宣传教育 。让安全教育活动进课堂,不断提高幼儿安全自我防范的意识和能力 。
(2)加强伙食管理 , 严把饭菜、食品质量关,科学合理安排幼儿膳食 , 确保师生的食品卫生安全 。
(3)严格门卫管理,强抓保安、门卫工作,严防非工作人员和不法份子入园 。
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