我和汉字的故事
《我和汉字的故事》五年级今年的期中考试 , 我没有考好,原因之一是我写了错别字 。
在语文期中考试时,试卷刚发下来 , 我就赶快拿起笔,写好班级、姓名、学号 。
开始写第一大题第一小题时,我犹豫了——第一小题拼写我把“惧怕”的“惧”字写好了竖心旁,到了写“具”时,我忘记了里面应该是写两横 , 还是三横 。
我先写了三横,心想:会不会错了?于是,我用修正带涂掉了“惧”字里面的三横,改成了两横,我生怕出错,又犹豫了一下 。
终于,我决定不该再改了 。接着我心有余悸地写完了整张卷子 。
交完卷子后,我提心吊胆地等着试卷发下来 。我心想:希望没错!希望没错!
星期四,也就是期中考试后的第二天下午,试卷便发了下来 。我看着我的卷子 , 心里暗暗难受 —— 我居然才考了91.5分 。
老师开始讲评卷子了 。看着卷子的第一大题——我一直犹豫不决的那题 , 最终还是错了 。我心想:真不该犹豫,谁让我没有记熟呀,下次一定得记熟!
我难过地订正完了整张试卷,暗暗地下定决心:一定要努力把汉字认好、读好、更要写好 。
我和汉字的故事(400字) 作文我与汉字的故事
汉字,我天天和它打交道 。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事 。
小时候我对汉字情有独钟 , 在画画后,我总会提笔在画上签上名儿 。那时候的我,很?。?只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字 。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人” 。有时记不?。?就写成“大人小”,要么写成“人小大” 。现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来 。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了 。为了使我的画看上去更好看 , 我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字 。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!
上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡” 。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈 。
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深 。正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文 。我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”
在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事 。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来 。原来那是“自豪”两个字 。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情 。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪 。因为,我们中国有一绝——那就是汉字 。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天 。
这就是我与汉字的故事 。
我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情 。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛 。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐 。
真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵 。你看吧,每个字都有不同的风韵 。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉 。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠 。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪 。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落 。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬 , 并为“天”和“地”的创造赞叹不已 。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近 。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味 。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂 。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋 。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?
为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性 。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的组合中去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和感官的想象力!中国的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性 。
也许,这又多少还有一些悲哀 , 据说那种偏重对悟性的训练是会影响科学和理性的 。那么 , 是不是因为中国汉字没有时间的变化就影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙?。?这些方块字竟和一个民族的习性相关连!
在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的 。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式 。但它是强有力的、自成系统的,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在 , 不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言 , 但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥!
面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻求摆脱这种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼音化的震撼灵魂的呐喊 。是的,这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态 。中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值 。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字 。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术语 。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋 。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便 。
我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西 。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者 , 我只崇尚人类文明的创造 。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了 。
?。∠襻溽嘣谙奶煲雇淼男强障拢亲忱龅木吧宰恚?我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字 , 并震惊于它的再生活力和奇特魅力 。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱 。
我的使用汉字的同胞们、朋友们,请去发展它、丰富它吧!历史和文明正向我们投来新的目光!
自己再想想吧!不要依靠电脑!说不定是不好的你就学来了呢!好好学习,多看书!对了 , 看书对你特别的有帮助,对作文有帮助,所以我每天都看书,看小说,看四大名著 , 尽管看过了,我还是会在看一遍,有时会有新的发现 , 发现这本书中蕴含着十分大的知识和力量,你也要多看书,长知识 。俗话说的好:“你们是吃饭长大的 , 也是读书长大的 。”这句话说的一点也没有错,吃饭长个子 , 读书却长知识,使你从一张空白的纸头,变成一本有着巨大的知识的书
我和汉字的故事 作文500字急急!读中华汉字故事令我快乐
妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的 , 却是第七辑——中华汉字故事 。
在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝 , 它整齐却又灵动:相互变换 , 便成了谜语,相当相对,便成了对联 。在书法家的笔下,它们变化无穷;在诗人的纸上,它们陶醉人心 。当我阅读这些小故事的时候,就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳动着欢快音符的乐章 。
一天中午 , 我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研 。当我读到“天下第一味”的时候,心里不禁打起了问号,“这是什么怪迷啊 , 单指书面上的意思?不大可能,结合字词,似乎也不行,那又会是什么呢?”我抓耳挠腮 , 冥思苦想,仍没有答案 。再一看书,原来 , “天下”为大,第一又称“头”,味也指“菜”,连起来就成了“大头菜” 。你瞧,这些淘气的小精灵稍一“变装”,就将一道家常便菜变成了天下第一味,多么有趣!
我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个对联故事 , 讲得是一个家境贫寒却又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为了刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄,我一看 , 暗道“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒,还妄想读书”,哪知 , 牧童对道:大鹏展翅恨天低 。我一见此联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现了小牧童对求学之路的满怀希望与高远志向,让任何人读来都为之一震 。
我越读越起劲,时而拍手叫好,时而喜上眉梢 , 时而挥笔记录……阅读这一篇篇故事,丰富了我的日常生活,充实了我的课余时间,给予了我精神上的满足,同时,也给我带来了无尽的快乐!
我与汉字的故事
今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜 。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室 。不一会儿 , 老师满面春风地来了 。“这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说 。“我!”同学们异口同声地回答 。
“请张侦威同学发言 。” “同学们,有眼看不见 , 有心记不住 。请问这是什么字?”张侦威同学问道 。
同 学们沉思了一会儿 。“我知道!”一个同学站了起来 , “是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解 。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道 。
汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事 。从前 , 有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人 。伤者到衙门告状 。那个人慌了 , 忙写了一份说明情况 。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人 。“官府一看就定那人 的罪名了 。
由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同 。若是在经济合同里 , 真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想 。
汉字的发展源远流长 , 每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游 。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
我最喜欢的一个汉字
中国文化历史悠久,从最早的甲骨文 , 发展到现在的宋体字,一个个字的演变,我们的汉字越来越多了 。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了 。
中国文化历史悠久,从最早的甲骨文,发展到现在的宋体字,一个个字的演变 , 我们的汉字越来越多了 。其中我最喜欢的就是那个“爱”字了 。
先说一说爱的字形,老师说还有一首关于“爱”的诗:上面一撇像和煦的风,中间三点像丝凉的雨,让我们张开手臂 , 把朋友抱在怀里 。
暑假里 , 爸爸妈妈要去出差,他们给我报了一个管理班,没有家长管理的都可以去, 。要开始去学校的前几天,我的脚趾不小心踢到了门上,整个大脚趾甲翻了起来,顿时鲜血直流,疼得我两眼直冒金星,眼泪忍不住地往下掉 。我心想:马上开学了,脚行动不方便,怎么办呢?
开学了,我一瘸一拐地走在上学的路上,忽然从身后急急忙忙地跑来一个身影 , 原来是我在自家楼下认识的一个好朋友蒋嘉宇 。她的爸爸妈妈也没空照顾蒋嘉宇 , 本来她今天想早点上学去,但是看到我这一瘸一拐慢慢地向学校走去的情景 , 就马上停下脚步 , 扶着我到学校去 。在学校里,她什么事都帮着我做:帮我交作业;吃饭时,帮我拿饭 , 盛汤;下课了,她还扶着我去上厕所 。我们俩就像亲姐妹一样,做什么事都形影不离 。每当我提出让我自己来做时,她都会说:“没关系的,你的脚不好,好好休息吧!让我来帮你做 。”
就这样,她帮我做了几天的“活”儿,直到我的脚可以像往常一样在地上走路了 。我觉得有这么一位好朋友是我的荣幸 。这就是爱的真实故事,就发生在我的身边 。就像那歌里唱的那样“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间!”
我与汉字的故事作文450字望着眼前这一个个汉字宝宝,我既欣喜又激动 。啊,太好了!汉字,苦苦地想了几个小时的汉字,终于在我的笔下一个个 地 出现了!
我与汉字有些不解之缘 。小时候 , 我比别人早一点接触汉字 , 在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字 。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看 那些诱人的口味的广告 。
上幼儿园时 , 我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字 , 它们有的四四方方,有的却一边大一边小 , 有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!
上一年级时 , 我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,可快活了 。
上二年级时,学校写字比赛逐渐多起来,功课也比以前多了许多,我们也逐渐长大长高了,写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮 。
现在,我已是五年级的学生了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课 。还多了一项新单元--综合汉字学习,在这一单元里,我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和创造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩 。
啊 , 汉字,我对你充满信心,我爱你 !
《我和汉字的故事》300字以上 汉字,我天天和它打交道 。它是我的好朋友,在我成长的过程中,我与他发生了许多有趣的事情 。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,总会签上一个个签名 。那时的我还很?。?只会写几个简单的汉字,连名字也写得乱七八糟 。
上学时,我经常会写错字,把“公鸡”写成“分鸡”把“母鸡”写成“每鸡” 。老师看过后,就会在我的本子上画几个大大的红色交叉 。虽然这只是偶尔马虎出的错,但一直让我对汉字肃然起敬 , 让我觉得汉字那么神奇,那么有趣 。记得有一次,在奥运会期间 , 当电视上出现自豪两个字时,我开心地对爸爸说:“爸爸,我知道 , 这两个字念白象 。”爸爸听到后就哈哈大笑了起来,原来那两个字念自豪 。
作为中国人我感到很自豪,很荣幸,因为我们中国有一绝——那就是汉字,在汉字的陪伴下,我快乐地过着每一天 。更多扩展补充
扩展
字数够吗?
补充
多10个左右
呵呵
我和汉字的故事【我和汉字的故事_我和汉字的故事】我觉得您这个问题是否想表达自己对于学习汉字的喜爱之情,那么您可以先了解一下汉字的基本知识 。咱们的汉字或许是世界上最难学习,最难懂的一种文字 , 又叫“方块字”,仅次于梵文 。从造字角度发展来看,汉字包括象形,会意,指示,形声字,汉字既能表音,也能表意,也有音形一体的,还有表达抽象意思的 , 而且汉字同音近形字非常多,所以学习汉字确实非常难 。我们国家地大物博,人口众多,各地的方言更是多达二千余种,虽然都是使用汉字 , 但相信如果大家仅用口语交流的话,能听懂对方几种方言的没有几个 。所以外国人说中文难,我们自己也觉得确实难 。好在还有统一的汉字书写,建国后国家也一直在推广普通话,否则您试试到福建或者两广,那里的方言就没有外地人能听懂的 。很多人吐槽秦始皇虽然完成了大业,统一了六国 , 统一了文字,度量衡 , 货币,为什么偏偏不统一语言?有时候咱们想学习和听懂方言,真的比学外国话难多了 。喜欢汉字不仅要了解历史,还要学习汉字的形体美,掌握和了解一定的书法知识也是必不可少的,像钟鼓文,大小篆,楷书,行书,行楷,草书等等字体都各有特色 。汉字的知识太浩瀚了,所以每个人都有自己和汉字的故事 。
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