我收获了成功什么作文有的人收获了果实,有的人收获了自信,而我收获成功 。
还记得在上幼儿园时参加了一次绘画比赛 。当我听到这个消息,一下子就傻了眼 。因为当时我的绘画能力很差 , 而且我一拿起笔就什么也想不起来,手也不听使唤 。为了能参加这次比赛,我暗下决心一定要克服这个困难,于是我一回到家就让爸爸来教我画画 。刚开始的时候很辛苦,怎么画都画不好,就好像手不是自己的一样,不听指挥,好多次都想放弃不参加比赛了,爸爸也看出了我的心思,微笑着鼓励我:“一定要坚持下去?。?事情都是由易到难的 。”是?。∥乙欢ㄒ岢肿?。咬咬牙,一有空我就练习绘画还请教老师 。经过一段时间的努力,终于画出了一幅让人满意的画 。
比赛那天终于来到了,我很紧张,早早的就起了床,爸爸安慰我说:“你是不是有点太紧张了 。”
我说:“这是我参加的第一次重大比赛,当然紧张了 。”
“你得静下心来才能画出一副让人满意的画 。”爸爸说 。
为了缓解我的压力,爸爸又和我击掌加油 。到了考场上,我先深吸了一口气让自己平静下来 , 接着开始构思图画的内容 。要求画一幅和父母之间发生的事情,对呀 , 我帮妈妈洗碗 , 帮爸爸买东西……想了几分钟,我忽然想到今天早上比赛前爸爸鼓励我的情景,想到这里我便把注意力放到了纸上,很快一幅充满亲情的画跃然纸上 。第二天结果出来了,我得了第二名 。那一天我尝到了成功的喜悦 。
通过这件事我明白了,只要有勇气,有信心 , 坚持下去就一定会成功 。
我收获了成功结尾种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运 。而我播种真诚,收获快乐 。1. 收获友情的快乐
友谊,像松柏,不会因为四季交替而衰老,枯萎,飘落,只会万古长青 。自从开学以来,我认识了许多朋友 , 得到了许多友谊,在我因考试不好而哭泣时,友谊会变成止痛草,他会拍拍我的头,像大人一样说:“坚强的孩子是不哭的,这次考不好怕什么,人生不会因为一次考试而改变的,我们一起努力!”我听到后停止大哭,继续为美好的未来而努力 。在我开心时,我们会一起开心,一起玩而忘了今天的作业,然后第二天被迫早早起床,睡眼朦胧地写作业,这时候 , 友谊会变成了刺刺球,他会说:“看,谁让你只玩,不学习呢 。”在被老师夸而沾沾自喜想骄傲的时候,友谊就变成了提示钟,他会一脸严肃地告诉我:“不许骄傲,骄傲的人永远不会成功 。”听到这自己便收起骄傲……收获友谊,我找到了属于自己的那份快乐!
2. 收获亲情的快乐
在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴 , 让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标 。记得3年级时我生的那场大病,父亲为了给我治病掏出了兜里所有的钱 , 最后连为我买汤药的钱都向奶奶借 , 一下子两百元的药费又让我花光了,回到家我看到那一大包药,和父亲疲惫的眼神,躲在卫生间偷偷流泪……这就是父爱,这就是亲情,我每次想起这事总是难以平静 。收获亲情,我得到了属于自己的那份愉悦!
3. 收获读书的快乐
读书 , 使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾 ,读书,使人思维活跃 , 聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞 。对困难的勇气,面对生活的那点坦然与豁达 。无外乎这么多年来人们再累也要读书买书 。无论是谁都无一例外地从书中汲取着养料 , 接受来自心灵深处最真诚的洗礼,然后走上了各自的道路 。我也毫不例外,我在书中的的海洋里畅游,使我看到了数字的变换,宇宙的广袤,汉字神奇 , 无时不刻都在享受读书带给我的快乐 。收获读书的快乐,我拥有了属于自己的那份惬意!
快乐就是那么简单,只要用心去发现,你就会感到快乐无处不在 。让我们一起收获快乐,让它陪伴我们健康成长!
“一分耕耘 , 一分收获 。”以前在小学 , 老师经常给我们说这句话 。因为老师想让我们知道:“要想收获就要付出努力 。”
付出种子收获果实 , 付出劳动收获金钱,付出时间你会收获跟多的时间&hllip;&hllip;总之付出就会有收获 。记得在以前我羡慕别人成绩好 。心里想:“为什么,别人在学习上的时间比我少 , 但是成绩却比我好 。”一次考试,我考了72分,看见那些成绩以前比我差的人,这次基本上是都比我好 。心里有一种不服的味道 。放学老师把我叫到了办公室说:“快期末为了,你怎么还是不在状态?。?最近你怎么回事,比你差的学生现在成绩都比你好 , 你在干什么啊 。”
老师叫来一个成绩一般的同学来,当着我的面问道:“最近你几点睡觉?。俊彼卮鹚担骸?1点 。”老师又问我 。我回答:“8:30 。”老师对着我说起来她的代言词:“一分耕耘,一分收获 。”杨月你在时间上都没有别人少,虽然你在课堂上看起来很认真,但课堂上的时间是远远不够的,孔子说:“学而时习之 , 不亦乐乎 。”学习了知识,然后按一定时间去复习他 , 不也很快乐吗?你每天复习了吗?知道这次人家为什么比你高吗?就是人家复习了 。只有努力了,才会有收获,你每天都没有复习过 , 你怎么来考好成绩?还有一次考试 , 你按照我说的去做 , 相信你,你会成功的 。
老师叫我每天晚上10点睡觉 。拿1:30来复习 。哈哈哈哈哈哈,果然,功夫不出有心人,我上90了 。93分,oh耶,老师让我明白了,只有付出才有收获 。
我想对那些“想不劳而获”的人说:不要再在白天做梦了,用自己的双手来创造奇迹吧,相信自己吧 。《守株待兔》就是一个很好的例子,不要再学习那个愚蠢的农人了,虽然自己有一两次运气,但运气不可能一直追随着你 。一定要靠自己,用自己的双手来创造属于自己的成功 。只有自己努力换来的成功才会得到自己发自内心的认可 。“一分耕耘,一分收获”相信我,它会让你终身收益 。
我收获了成功作文评语五十字我收获了成功作文评语
1. 观点明确 , 好恶立场分明,使人一目了然 。
2. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要 , 毫无赘意 。
3. 主题严肃,思想高尚,进取心较强 。
4. 中心不够明确,立意不够清晰 。
5. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清 。
6. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力 。
7. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕 。
8. 情节曲折,叙事过程有一定的起伏感 , 体现了情节的曲线美 , 引人入胜 。
9. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意 。
10. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思 。
11. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性 。
12. 情节变化平淡无奇,缺乏新意 。
13. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账 。
14. 过程详细,结尾却简略不全 。结构不合理 , 给人以虎头蛇尾之感 。
15. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实 。
16. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然 。
17. 比喻生动形象贴切 , 本体与喻体形神相似 , 文章的趣味性与说服力都大大增强了 。
18. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异 , 有力地佐证文章的中心 。
19. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象 。
20. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程 。请你以我收获了成功为题写一篇文章,100字左右常言道:“有耕耘,就会有收获 。”我们会收获果实,收获喜悦,收获自信......我自豪地告诉大家:“我收获了成功 。”
在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋 。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看.我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好 , 以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!
接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功 。可事实却不是这样 , 接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停 , 然后再走两步停停,没有一点儿进展 。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了 。
于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:“马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?”我没说话 。“是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧 。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会 。”妈妈又说 。“好吧 。”我极不情愿地答道 。
到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势 , 还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行 , 可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了 。这时妈妈说:“起来继续练呀 。”“不想练了 。”我有些不耐烦 。“不练永远也学不会 。”妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?”妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边 。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会 , 我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿 , 我就能滑行了,我收获了成功 。
“一份耕耘,一份收获 。”只要自己集中精力的对某事付出 , 一定会有收获 。学习也一样 , 我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功 。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利 。
我收获了成功
作文我收获了成功开头100字左右有耕耘,就会有收获 。小学的生活即将结束了,你收获到了什么?我收获到了成功的喜悦 。
在小学生活中,有一件事让我难以忘怀,在那件事中我收获了成功的喜悦 。
那次是我读小学四年级的时候,学校举行了绘画比赛,全学校上下都是一样的题——画一幅有人有物的画 。有一节课的时间画,我们班的同学在座位上冥思苦想 , 可谁也想不出可以画什么 。就在这时 , 教美术的陈老师大发慈悲的说:“既然你们想不出画什么,就回家再想想,利用星期六日的时间把图构好,星期一来再涂色 。”
我回家想了又想,找了又找,最终才在英语书上找到一个可爱人物 。我把这个可爱人物一笔一笔的画上去,但又觉得周围很空虚 , 就又增加了一些花草树木 。画完后 , 我把画看了一遍,觉得不够好 , 但又因为时间的关系 , 只好将就着了 。
到了学校,已经快上课了,而且第一节就是美术课 。我把画放在桌上,等待这老师来上课 。老师一到教室就坐在椅子上说:“大家开始涂颜色,等会儿一下课就收上来 。”
“铃铃铃”比赛结束了 。
第二天,陈老师把我叫到办公室说:“你这次画画画得不错,就连小领导也说你画的好呢?你的画得了优加,拿回去做纪念吧!”我欣喜若狂,把画拿了就跑 。
就是在这一次 , 我收获了成功的喜悦 。
我收获了成功作文好词星期天,我写完作业,刚出门口就看见一群同学在玩滑板 。他们说:“和我们一起来玩吧!”我盯着滑板看了很久,于是就跑进家里,嚷嚷着要爸爸给我买一个去 。爸爸答应了,下午就把滑板买回来了 。
于是我在三个房间内小心翼翼地扶着旁边的柜和门慢慢地向前方驶去,生拍自己会磕到或摔倒 。可是,毕竟是不熟练,我一个大跟头重重摔在了地,我不由得大叫了一声,“啊” 。我不灰心,不是有句话是“失败乃成功之母”吗? 。我急忙起来,经过了这次教训,我不敢粗心大意了 。从头再来,我先把脚蹬登上去,先摆动左脚,再摆动右脚 , 两只脚同时向相反方向摆动,正当我看两只脚摆动的那么顺利的时候,意外发生了,由于我没有注意看路 , “咚”的一下,撞在了墙跟下,我顿时从上面摔了下来,把我的脚后跟拧了一下,我忍住痛又起来继续蹬到滑板上,经过两次失败的教训,我明白了:做么事,都很不容易 。看着小伙伴们 , 滑得轻松自如,原来都要付出辛苦的 。我不灰心,动动脑筋,滑板要掌握个平衡,不全在脚上功夫 。眼看准路,双臂随着脚的滑动有节奏的摆动,尽量保持整个身体身体平衡 。其他小伙伴,玩得那么轻松,我就不相信我练不成 。
为了练好滑板 。我有选择了一个开阔的地方,还约了几个小伙伴作为我的小老师 , 和小伙伴们交流玩法 。功夫不负有心人,经过几天,我能够滑行自如了 。我终于学会了玩滑板 。学习任何一种游戏,都要付出努力的 , 这就是我明白的道理 。虽然很辛苦,但是很快乐 。我收获了成功!
我收获了成功作文350字【我收获了成功_我收获了成功作文350字】打开我回忆的天窗,一件件往事像繁星一样浮现在我的脑海里 , 其中这两件事我还历历在目 。
今天妈妈在家休息,中午有一部很好看的电视剧吸引住了妈妈 。我做完作业肚子饿了:“妈妈,今天中午吃什么?我好饿呀!”妈妈慢吞吞地说:“饭已经煮好了,你去削几个土豆吧 , 我待会儿去炒 。”我捂着咕咕叫的肚子说:“好吧 。”很快,土豆削好了,我说:“土豆削好了,快来炒吧 。”妈妈又说:“你再去把削好的土豆切成条状吧 。”“哦”我有气无力的说 。切好了土豆,我又说:“这下你总该炒了吧 。”妈妈懒洋洋地说:“你来炒吧,我来教你炒 , 也好锻炼一下你 。”我立刻高兴起来:“好!快来叫我炒菜吧!”妈妈先给我示范了一下,我迫不及待地说:“让我来吧!让我来吧!”我从妈妈手中接过铲子,我兴高采烈地炒起菜来 。先倒入适当的清油,等清油熟了,再放一些花椒,等花椒也熟了,接着把土豆条倒进去,然后不停地翻面 。再倒半勺盐和味精 , 又不停地翻面 。最后把炒好的土豆铲进盘子里,就大功告成了!我把我第一次炒菜成果端上餐桌,吃着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的,妈妈也直夸我炒的菜很好吃 。
通过这件事,我收获了许多东西 , 我相信在我的童年里一定有更多有趣的事 , 下次继续努力吧!
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