户外活动策划主题环保世界~追踪自然~挑战自我~
可以以环保为只要路线~来进行~!捡拾游客在上山游玩时随手扔掉的垃圾~!集中处理~做公益的~!应该会很受好评~!然后进行自我挑战~!在后再给你的会员阐述你所进行的项目~关注自然就是 关注我们的将来~!
户外活动有哪些名字大全户外活动主要项目:
攀岩
按场地分为自然场地攀岩和人工场地攀岩,按工具分为自由攀登和器械攀登,是一项刺激且很有挑战性的活动 。攀岩时要系上安全带和保护绳 , 配备绳索等以免发生危险 。
攀冰
攀冰由攀岩运动发展而来,是攀登高山、雪山的必修科目,更是登山运动的基本技能之一 。攀的冰主要分自然冰,分为冰瀑和冰挂两种 。攀冰是一项借助于装备、器械而进行的运动,要求装备质量高且经久耐用 。
速降
悬崖速降 , 在教练的指导与保护下 , 运用各种专业登山器材,由教练现场指导器材的使用及技术动作,在天然陡壁上凌空飞步,利用绳索由岩壁顶端下降到地面 。
野营
在野外露营、野炊 。学习各种野外生活技能 。在自然的环境下,人与人之间的关系变得紧密、融洽 。露营是种休闲活动,通常露营者携带帐篷,离开城市在野外扎营,度过一个或者多个夜晚 。露营通常和其他活动联系,如徒步、钓鱼或者游泳等 。
野外定向
又名定向越野,是一种在野外利用地图和指南针,以不同形式去完成一段路程,并在检查点为控制卡(记录卡)打上印记的活动 。1918年由瑞典童军领袖侨兰特(Major Evnst Killander)发明一种“寻宝活动”训练童军在野外辨别方向及体能,经过不断发展,成为今天的野外定向 。
定向
定向运动也是竞技体育项目之一,他类似于众所周知的寻找宝藏 。大致过程是:在旷野,山丘的丛林或近郊公园等优美的自然环境中,事先隐藏好数个点,参加者手持地图和指南针找出点的所在方向 。采用徒步 , 奔跑式 , 迅速准确地逐个找出 , 有机地将个人休闲、娱乐与团队熔炼、协作融为一体 。
城市与越野定向
区别最大的最明显的区别便是在各大城市内举行 , 其复杂性和难度少于定向越野 。通常城市定向以比赛形式出现 , 一般强调文化性和娱乐性,要求类似“寻宝”游戏 。
溯溪
是在峡谷溪流的上下游之间,克服地形上的各处障碍,穷水之源而登山之巅的一项探险运动 。其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流、瀑布、跌水、旋涡,急流勇进、逆水前行 。当然专门的器械、技术不可少,更要依靠队友之间的倾力配合 。由于自始至终在水中行进,时而淌、时而游,往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过 。
探险
户外休闲运动中多数带有探险性,属于极限和亚极限运动,有很大的挑战性和刺激性 。拥抱自然,挑战自我,能够培养个人的毅力、团队之间合作精神,提高野外生存能力 。
徒步
亦称作远足、行山或健行 , 并不是通常意义上的散步,也不是体育竞赛中的竞走项目,而是指有目的的在城市的郊区、不需要登上山顶,但是登山和穿越密切相关,两种活动经常结合在一起 。
登山和穿越都需要专门的设备,例如专门的登山鞋、冲锋衣裤等,登山穿越爱好者也需要准备一定的食物和工具,比如刀具、指北针等 。
潜水
泛指所有的水面下活动 。包含使用压缩机由水面供气的潜水;由潜水员自行携带呼吸系统的水肺潜水;以及不携带呼吸系统,仅使用轻装备的自由潜水 。
冲浪
冲浪是以海浪为动力 , 利用自身的高超技巧和平衡能力,搏击海浪的一项运动 。运动员站立在冲浪板上,或利用腹板、跪板、充气的橡皮垫、划艇、皮艇等驾驭海浪 。不论采用哪种器材,运动员都要有很高的技巧和平衡能力,同时要善于在风浪中长距离游泳 。
钓鱼
是捕捉鱼类的一种方法 。钓鱼的主要工具有钓杆,鱼饵 。
钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成 , 钓杆和鱼饵用丝线联接 。一般的鱼饵可以是蚯蚓、米饭、菜叶、苍蝇、蛆等,现代有专门制作好的鱼饵出售 。鱼饵可以直接挂在丝线上,但有个鱼钩会更好,对不同的鱼有特殊的专制鱼钩 。另外一个漂更有帮助 。在周围水面撒一些豆糠会引来更多的鱼 。
小轮车
小轮车(BMX)起源于上个世纪60年代美国的加利福尼亚,年轻人从摩托车越野赛中得到发,在自建的场地上比赛自行车,很快有了第一批拥趸 。1978年,小轮车传入欧洲;1982年,第一届小轮车世界锦标赛举行;1993年,国际自行车运动联盟接纳小轮车成为新成员;2003年 , 国际奥委会通过决议,将小轮车列为北京奥运会正式比赛项目 。年轻人的惊险游戏 , 就这样登上了运动世界的最高殿堂 。
中小学生户外拓展活动 主题有哪些 形式有哪些户外拓展活动方案
户外拓展训练属于体验式培训,形式生动、灵活、有趣 , 能激发员工的潜在能力,提升个人素质,熔炼团队合作精神 , 在协作中促进自身和团队共同进步 。
本方案通过组织学员的户外拓展活动,使其充分领略形式 多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目,确认信心,发掘自我潜能,培养团队合作精神,体验自己的生理和心理极限 , 从而提高自身身体心理素质和整体协作能力 。
一、 活动目的:
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养 。同时也让学生知道什么是团队,团队的重要性,以及这次活动的目的:
1、团队激励,鼓舞斗志 , 挖掘个人潜能,增强凝聚力;
2、营造、烘托组织气氛,促进战略分享,增强集体荣誉感;
3、正确认识潜能、体会团队与自我潜能的突破,充分融入团队 , 增强归属感;
4、增进了解、加强沟通 , 增进目标认同,激扬团队士气 。
注:结合大自然环境本身存在的各种险阻、艰辛、挫折等困难来提升个人意志力、团队的沟通能力、协作能力、应变能力等训练 , 从而达到激发潜能,熔炼团队的目的 。
2、面对学员: 小学二年级学生
3、负责部门:三人行户外拓展俱乐部
4、活动具体方案:
(一) 地点:长沙天赐园
(二) 时间:2014 年月日
(三) 人数:80人左右
(四) 活动方式:
1、随机分组开展户外活动
2、全员集体活动、队伍比赛制
3、分享经验与心得
4、培训与娱乐相结合
(五) 培训时间安排:
流程安排
实景图片
目的
08:00—09:15
集合出发
09:15—09:30
休息
09:30—10:00
教官说
热身小游戏 , 打破人与人之间的陌生感
10:00—10:40
团队建设
1、团队目标达成一致
2、让团队专注于核心优先事项,从而忧外向内形成统一 。
3、要有“牺牲小我,完成大我“的精神 。
4、团队利益大于一切 。
10:40—11:40
珠行千里
1. 团队的沟通与协作;
2. 考验团队从组建到成熟;
3. 强调整体协作与配合,只有依靠团队的力量才能顺利完成任;
4. 互相理解 , 对团队甘愿付出;
5. 提升团队的信任度 。
6、增强团队凝聚力 。
有关坚持的主题班会户外活动游戏 急啊拔河,两人三足,或者多一点人也可以的;接力赛跑,或者是来回接力跑;
游戏二:众志成城”
游戏规则:在地上摆一张报纸 , 半名同学为一个小组参加比赛 。首先,打开报纸,让3名同学站在上面,坚持半分钟,而且脚不能踏出报纸 。第二轮,将报纸对折,3个同学仍要站在报纸上坚持半分钟,但脚绝对不能踏出报纸 。脚踏出的组出局 。第三轮,再将报纸第二次对折,3个同学要想尽一切办法一起站在一块小小的报纸上,并坚持半分钟 。【有关团结合作的主题班会游戏】主题班会 。依次类推,最有办法坚持下去的四个同学将会胜出,每人获得一份小礼物 。等等的游戏都可以 。希望亲可以 。
红色主题的户外活动都有些什么形式?体育旅游类徒步:体育旅游相结合,寓教于游 , 将红色精神融入进各个参与环节,身体力行去实践先辈们走过的路 , 更深入的感受当地的红色传统精神和文化 。
户外野炊活动策划书一、 活动主题:
户外野炊,享受自然
二、 活动理由:
1、 为进一步加强318班的向心力和凝聚力,促进师生,班内同学的交流,营造一个和谐温馨的班级气氛;
2、 缓解高三学习压力
3、 大部份同学上新化进行英语等级考试
三、活动时间:
2013年3月24日上午到下午6点
四、活动地点:待定
五、 人员安排:
(1)主要负责人:班长
(2)活动安排:318班班委会
(3)活动策划书:宣传委员
(4)时间和地点安排:班长,团支书
(5)财务预算:团支书
(6)节目安排:生活委员,宣传委员
(7)食物后勤:生活委员及各寝室长
(8)烧烤野炊工具:生活委员及各寝室长
(9)安全保障人员:体育委员及各寝室长
(10)拍照纪念:班长
(11)活动总结:班主任
(12)计划邀请老师:各任课老师
六、准备阶段
(1)3月23日通过征集班级同学的意见,本班决定于近期举行一次户外野炊活动,届时由班委进行内部讨论相关事宜,并写申请书
(2)3月23日通过征集班级同学的时间安排和具体要求,决定于3月23日上午至下午6点举行户外野炊活动 。并把具体时间通知到全班同学以便于到时合理安排个人时间,由班长向学校领导提出申请 。
(3)3月24日活动进入全面准备阶段 , 班级同学以寝室为单位,由各个寝室长担任组长,并让其了解到其小组成员 。购买相应的食物和生活用品 , 准备好烧烤野炊工具 , 准备好各种必用品,邀请老师 。
七、活动以及流程:
一、小组分组:以寝室为单位,4~6人为一组,发一套炊具,班主任老师为指导 , 寝室长担任组长,负责各组的各项相关工作 。
二、出行前交代注意事项:
A、要求要做好自我保护,如穿的衣和鞋等 。
B、注意野外用火安全,须在规定的范围内才能点燃火 , 不得私自用火,用火结束后,用水将火扑灭 。各组要及时检查 , 保证每个灶完全灭火 , 并由寝室长复查 。
C、在活动过程中,要互帮互助 , 男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的同学 。
D、对同学行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育 。
三、各小组请事先安排相关事宜:如食品要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实 , 于当日带到活动地点 。
四、到达目的地,按组次在指定地点开始野炊活动 。
搭灶--生火--炒菜做饭--用餐--收拾场地--收拾各组垃圾,灭火--部门联谊活动(游戏)--返校 。
五、每个小组必备的物品有:桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他,锅、勺、碗,蛇皮袋一个以备装垃圾等 。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中 。
6、具体联谊活动安排:
一、厨艺大比拼 。在用餐之前,每小组必须出一至两道菜 , 由班主任老师逐一来品尝一下 , 评比出“食神” 。
二、自由表演时间 。此活动大概需要30分钟
三、集合整队点齐人数,返校
八、注意事项
《一》来回路上注意爱护环境 , 爱护花草树木 , 注意公共卫生
《二》上下车排队,使活动能有序进行
《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态
《四》禁止下河游泳 , 攀爬树木
《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理 , 不允许单独行动,如有人因有事而要提前返校的,必先通知相关负责人,不能私自离开 。
九、经费预估:(待定)
318班班委会
20xx日3月24日
公司想做一个拓展活动,主题叫什么好呢?【户外活动主题_公司想做一个拓展活动,主题叫什么好呢?】公司组织拓展活动,有很多维度可以是主题的 。这些维度是要围绕此次拓展活动的目的展开的
第一个公司拓展活动维度:岗位维度
岗位维度的区分如:新入职大学生、新入职人员、基层管理、中层管理、高层管理,全员等等;
1)、新入职大学生,这部分岗位群体所做的拓展活动的目的主要是:1、从校园人向职场人的转变,角色定位转换;2、融入环境、企业、团队和价值圈;3、对企业充满信任/对未来充满期待 。这时 , 新入职大学生这个岗位群体的拓展主题可以确定为:定位、融入和信任,拓展横幅内容可以根据这些核心词来扩展,如:新入职大学生户外拓展融入之旅等等 。
2)、新入职员工,这部分群体是已经有了工作经验,是跳槽到一家新公司谋求发展的 , 公司的培养时间和精力也会比较有限 , 拓展活动的主要目的会是:增强员工工作高效与执行能力,形成一个有战斗力的队伍 , 而高效的团队都需要解决的团队障碍为信任、沟通、协作、共赢等 。这时我们的这个岗位群体的拓展活动主题可以为高能效员工修炼或者是探寻高效团队的真谛
3)、管理层员工,这部分岗位群体已是经验较为丰富的人了,此时在团队中的作用是需要一些员工管理学知识来引导团队往正确的道路上走,做拓展活动的目的主要是:遵循管理提升层阶理论,从自我认知-角色定位-PDCA应用-人员管理-跨部门协调 , 让受训者全面体验并理解合格中层管理者的成长路线 。这时,这部分岗位群体的拓展主题即可以是:探寻管理角色定位与管理认知的奥秘等等 。
第二个公司拓展活动维度:形式维度
形式维度指的是结合拓展活动形式定的拓展主题,比如拓展形式有企业文化建设、徒步远足、海岛生存、基地拓展、趣味团建、趣味运动会、沙盘模拟、城市生存、沙漠探险等等 。
1)、海岛体验 , 这个形式最大的特点是“新”,独特的学习环境和条件,远离城市的喧嚣 , 回归大自然,寻找本我与本真,是一种新颖的体验,这时,我们海岛体验的拓展活动可以是"回归自然,寻找初心"了
2)、趣味团建,这个形式最大的特点是像奔跑吧,兄弟里面人物一样体验一把明星乐趣,奔跑起来 , 寻找团队的快乐,这时,我们的拓展主题可以就是“xxx一天在xx趣味奔跑吧团建之旅”等等 。
3)、趣味运动会,这个形式拓展属于简单明了的,一听就知道要干嘛的 , 锻炼身心,体验快乐,形成积极向上的团队氛围,所以拓展主题就可以是“xxx年度趣味运动会暨周年庆”等等 。
以上是俩大类型的拓展主题维度的确认,其实还有很多维度,比如职能维度、行业维度等等,都是确认拓展主题的方式因素 , 都是需要共同考虑进来的 , 最最最重要的,比较经常强调的是,要根据自己公司的活动目的来结合定主题,而不是盲目的,不然活动意义也一样凸显不出来 。
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